안내 — 이 평가지에는 정답 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 관찰표를 보고 지시대로 손으로 분류·비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰해 서술하세요.  — 관찰표(같은 쇠못을 7일간 서로 다른 곳에 둔 결과): ㉮ 물기 있는 공기 중 → 붉고 거칠게 변함·광택 없어짐·전기 안 통함·무게 늘어남 / ㉯ 바싹 말린 공기와 함께 밀봉 → 그대로 / ㉰ 겉에 기름을 발라 공기와 못 닿게 함 → 그대로 / ㉱ 끓여서 공기를 뺀 물에 완전히 잠김 → 그대로 / ㉲ 축축한 곳에 그냥 둠 → 붉고 거칠게 변함 / ㉳ 겉에 페인트를 칠함 → 그대로  예제: 쇠못 6개를 7일간 관찰한 표 (비교용: 금 목걸이)

1. ①관찰표에서 붉고 거칠게 변한 것을 모두 찾아 그 기호(㉮~㉳)에 ◯표 하세요.
2. ②◯표 한 것들의 환경 기호를 [칸 A]에 적어 보세요.
3. ③그대로였던 것들의 환경 기호를 [칸 B]에 적어 보세요.
4. ④[칸 A]의 환경들에 공통으로 들어 있는 것 두 가지를 찾아 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤[칸 B]의 환경들이 [칸 A]와 달리 공통으로 '막고' 있는 것을 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥붉게 변한 못의 광택·전기·무게가 처음과 어떻게 달라졌는지 [칸 E]에 적어 보세요.
7. ⑦금 목걸이를 ㉮와 똑같은 곳에 7일 두었더니 그대로였습니다. 이 결과를 [칸 F]에 적어 보세요.

(1)[칸 C]에 적은 두 가지가 모두 있을 때에만 못이 붉게 변한 까닭은 무엇이라고 생각하나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 붉게 변한 못은 그 두 가지와 ___했기 때문에 …

(2)물기와 공기가 함께 있으면 쇠는 늘 붉게 변할까요, 아니면 ㉮·㉲라서 생긴 우연일까요? 쇠로 된 다른 물건 하나를 직접 골라 같은 곳에 두고 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 물건 ___로 해 보니 …

(3)[칸 F]의 금 목걸이는 같은 곳에 두어도 그대로였습니다. 쇠못과 무엇이 달라서 이런 차이가 생겼다고 생각하나요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 관찰을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 현상에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)