안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 아주 작은 알갱이 줄기를 얇은 금속 박막에 쏘아 얻은 둥근 고리 무늬 사진 (비교용: 빛 줄기를 같은 박막에 쏘아 얻은 둥근 고리 무늬 사진)

1. ①왼쪽 사진: 빛 줄기를 얇은 금속판에 통과시켜 얻은 둥근 고리들의 모양·개수·간격 특징을 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②오른쪽 사진: 아주 작은 알갱이 줄기를 같은 금속판에 통과시켜 얻은 둥근 고리들의 특징을 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③[칸 A]와 [칸 B]를 나란히 놓고 서로 같은 점을 찾아 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④[칸 A]와 [칸 B]에서 서로 다른 점이 있으면 찾아 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤알갱이 줄기를 더 빠르게 하니 고리 간격이 더 촘촘해졌어요. 이 사실과 빠르기·간격 관계를 화살표로 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥알갱이를 더 무거운 것으로 바꾸어도 고리가 촘촘해졌어요. 무게·간격 관계도 [칸 E] 옆에 화살표로 적으세요.

(1)[칸 C]처럼 '빛 줄기'와 '작은 알갱이 줄기'가 똑같은 둥근 무늬를 남겼습니다. 이것은 알갱이라고만 여겨 온 것이 사실은 어떤 성질을 함께 가지고 있다는 뜻일지, 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 알갱이 줄기가 빛처럼 ___한 무늬를 남겼으므로, 알갱이도 사실은 …

(2)⑤⑥에서 빠르기나 무게를 키우자 고리 간격이 촘촘해졌습니다. 이것은 '이 금속판이라서 생긴 우연'일까요, '알갱이 줄기라면 언제나 그런 규칙'일까요? 바꿀 조건을 하나 직접 골라 예상하고 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 바꾼 조건 ___로 예상해 보면 …

(3)만약 알갱이가 정말로 알갱이답게만(고리 없이 한 점으로) 도착했다면 사진은 어떻게 달랐을까요? 실제 고리 사진과 비교해, 무엇 때문에 다른지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)