안내 — 가느다란 유리 실이 하나 있습니다. 잘라서 둥근 단면을 보면 한가운데 심, 그 심을 감싼 겹, 다시 그 바깥을 덮은 덮개로 세 겹입니다. 심 안으로 빛을 쏘면 빛이 벽에 튕겨 지그재그로 멀리 나아갑니다. 심에는 1.4475, 감싼 겹에는 1.4440이라는 숫자가 붙어 있습니다. 이 실로 소식을 멀리 보내는 길에는 다섯 자리가 순서대로 있습니다 ― ① 전기로 소식을 내보내는 자리 → ② 전기를 빛으로 바꾸는 자리 → ③ 빛을 실어 나르는 유리 실 → ④ 빛을 전기로 바꾸는 자리 → ⑤ 전기 소식을 받는 자리. 아래를 순서대로 손으로 해 보세요.  예제: 안쪽 심의 숫자(1.4475)가 감싼 겹의 숫자(1.4440)보다 큰 유리 실 (비교용: 안쪽 심의 숫자가 감싼 겹의 숫자보다 작은 유리 실)

1. ①둥근 단면을 그리고, 가장 안쪽 심부터 바깥 덮개까지 세 겹을 안쪽 순서대로 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②빛이 벽에 튕기며 지그재그로 나아가는 층은 세 겹 중 어디인가요? 그 층을 찾아 [칸 C]에 적어 보세요.
3. ③1.4475와 1.4440 중 빛이 다니는 층에 붙은 숫자를 [칸 D]에 적고, 두 숫자 중 어느 쪽이 큰지 옆에 표시하세요.
4. ④소식이 지나가는 다섯 자리 ①~⑤를 순서대로 [칸 B]에 옮겨 적어 보세요.
5. ⑤다섯 자리 중 소식의 모습이 바뀌는 자리(전기↔빛) 두 곳을 찾아 [칸 E]에 번호로 적어 보세요.
6. ⑥①의 소식 모습과 ⑤의 소식 모습을 비교해, 같은 점과 다른 점을 [칸 D] 옆 빈 곳에 적어 보세요.

(1)빛이 심 밖으로 새지 않고 벽에 튕기며 심 안에만 갇혀 가는 까닭은 무엇일까요? [칸 D]에 적은 두 숫자의 크기 관계와 연결지어 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 빛이 다니는 심의 숫자가 감싼 겹의 숫자보다 ___기 때문에 …

(2)만약 안쪽 심의 숫자가 감싼 겹의 숫자보다 오히려 작았다면 빛은 어떻게 될까요? 이것은 이 유리 실이라서 생긴 우연일까요, 숫자 크기 관계가 정하는 규칙일까요? 그렇게 생각한 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 왜냐하면 …

(3)소식은 ①~⑤를 지나며 전기 → 빛 → 전기로 모습을 두 번 바꿉니다. 굳이 중간에 빛으로 바꾸어 유리 실로 보내는 것이 무엇에 유리할지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(유리 실, 빛이 다니는 심, 벽에 튕겨 나아감, 전기↔빛 변환 등)에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)