안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 12 V를 40 kΩ과 10 kΩ이 나누어 가질 때 (비교용: 아래쪽 저항만 20 kΩ으로 바꾸었을 때)

1. ①[칸 A]에 위쪽 40 kΩ과 아래쪽 10 kΩ을 더한 값을 계산해 적어 보세요.
2. ②[칸 B]에 12 V × (10 kΩ ÷ [칸 A])을 계산해 V 단위로 적어 보세요.
3. ③[칸 C]에 [칸 B]의 값에서 0.7 V를 뺀 값을 적어 보세요.
4. ④[칸 D]에 [칸 C]의 값을 1 kΩ으로 나눈 값을 mA 단위로 적어 보세요.
5. ⑤아래쪽 저항만 20 kΩ으로 바꿔 ①~④를 다시 하고, 결과를 [칸 E]에 차례대로 적어 보세요.
6. ⑥[칸 D]와 [칸 E]의 마지막 값 중 더 큰 쪽에 ◯표 하세요.

(1)[칸 B]의 값은 12 V의 몇 분의 몇이었나요? 두 저항의 크기와 [칸 B]의 값 사이에 어떤 관계가 있는지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ [칸 B]의 값은 12 V에 (아래 저항 ÷ 두 저항의 합)을 곱한 값이므로 …

(2)위쪽 30 kΩ·아래쪽 10 kΩ처럼 다른 조합을 직접 골라 ①②를 계산해 보고, 이 계산 방식이 특정 숫자에서만 맞는 우연인지 어떤 조합에서도 맞는 규칙인지 이유와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 내가 고른 조합 ___ kΩ과 ___ kΩ으로 하니 ___ V가 나왔고, 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다.

(3)⑤에서 아래쪽 저항만 바꿨을 뿐인데 [칸 E]의 마지막 값이 [칸 D]와 달라졌습니다. 무엇 때문에 그런 차이가 생겼을지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)