안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래에 주어진 상자 그림 정보를 손으로 직접 세어 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
암모니아 반응: 질소 상자 1칸 + 수소 상자 3칸 → 암모니아 상자 2칸, 식은 N₂ + 3H₂ → 2NH₃ 입니다.
수증기 반응: 수소 상자 2칸 + 산소 상자 1칸 → 수증기 상자 2칸, 식은 2H₂ + O₂ → 2H₂O 입니다.  예제: 암모니아가 만들어지는 반응 (비교용: 수증기가 만들어지는 반응)

1. ①암모니아 반응에서 질소·수소·암모니아 상자의 칸 수를 세어, 세 수를 순서대로 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②같은 식 N₂ + 3H₂ → 2NH₃ 에서 각 물질 바로 앞에 적힌 수를 순서대로 [칸 B]에 적어 보세요. 앞에 수가 없으면 1로 봅니다.
3. ③[칸 A]와 [칸 B]의 세 수를 나란히 놓고 비교해서, 서로 같으면 두 칸 사이에 '=' 를 크게 적어 보세요.
4. ④수증기 반응에서 수소·산소·수증기 상자의 칸 수를 세어, 세 수를 순서대로 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤식 2H₂ + O₂ → 2H₂O 에서 각 물질 앞에 적힌 수를 순서대로 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥[칸 C]와 [칸 D]를 비교한 결과를 [칸 E]에 '같다' 또는 '다르다'로 적어 보세요.

(1)[칸 A]와 [칸 B]가 서로 같은 것은 암모니아 반응이라서 생긴 우연일까요, 어떤 반응에서도 생기는 규칙일까요? [칸 C]·[칸 D]에서 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 수증기 반응으로 확인해 보니 ___ 였기 때문에 …

(2)수소는 암모니아 반응에서는 상자가 3칸, 수증기 반응에서는 2칸이었습니다. 같은 수소인데 왜 칸 수가 달랐을지 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)

✎ 칸 수는 그 물질 앞에 적힌 ___ 에 따라 정해지기 때문에 …

(3)상자 그림을 세지 않고 식 앞에 적힌 수만 보고도 각 기체가 차지하는 칸 수의 비를 알 수 있을까요? 있다면 그 방법을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)