안내 — 이 평가지에는 용어가 빠져 있습니다. 지시대로 본 뒤 여러분의 말로 해석·성찰하세요.
두 세포 ㉮·㉯가 가진 방·구조입니다.
㉮ 단단한 껍질벽 · 초록 알갱이(빛으로 양분 만듦) · 큰 물주머니 · 발전소 방 · 명령 방
㉯ 발전소 방 · 명령 방 (껍질벽·초록 알갱이 없음, 물주머니는 아주 작음)  예제: 식물성 세포 ㉮와 동물성 세포 ㉯ (비교용: ㉮와 ㉯)

1. ①세포 ㉮·㉯가 각각 어떤 방·구조를 가졌는지 [칸 A]에 나란히 적으세요.
2. ②㉮에는 있는데 ㉯에는 없는 것을 모두 골라 [칸 B]에 적으세요.
3. ③㉯에는 있는데 ㉮에는 없는 것이 있는지 [칸 B] 옆에 적으세요.
4. ④㉮·㉯가 둘 다 가진 것을 [칸 C]에 적으세요.
5. ⑤'껍질벽'과 '초록 알갱이'가 식물에게 어떤 도움이 될지 [칸 D]에 짐작해 적으세요.

(1)㉯(동물성)에는 왜 '초록 알갱이'와 '단단한 껍질벽'이 없을까요? 식물과 동물의 사는 방식 차이와 이어서 생각을 쓰세요. (15점)

(2)㉮에만 있는 것들이 하나같이 '스스로 양분을 만들거나 몸을 버티는' 일과 관련되나요? 이것이 규칙인지 확인해 쓰세요. (15점)

(3)둘 다 가진 '발전소 방·명령 방'은 왜 식물·동물 모두에게 필요한지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 관찰한 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)