안내 — 이 평가지에는 이름이 일부러 빠져 있습니다. 아래 부품을 손으로 조립하고 견주어 본 뒤, 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하세요. 【자료】 갈래가 셋인 '받침' 1개와 길쭉한 '꼬리 막대' 여러 개가 있습니다. 받침의 세 갈래마다 꼬리 막대를 하나씩 끼워 부품을 완성합니다. 이 부품은 기름져서 물이 담긴 컵에 넣으면 섞이지 않고 위로 뜹니다. 또 같은 무게일 때 단맛 나는 재료는 약 4의 힘을, 이 기름진 부품은 약 9의 힘을 저장합니다.  예제: 받침 1개에 꼬리를 끼운 부품 한 개 (비교용: 같은 무게의 단맛 나는 재료)

1. ①받침 1개에 꼬리 막대를 갈래마다 하나씩 끼워, 꼬리가 모두 몇 개 붙는지 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②완성한 부품을 물이 담긴 컵에 넣으면 뜰지 가라앉을지, 물과 섞일지 [칸 B]에 예상을 적어 보세요.
3. ③같은 무게(1)일 때 단맛 재료(약 4)와 기름진 부품(약 9) 중 힘을 더 많이 저장하는 쪽을 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④9는 4의 약 몇 배인지 나눗셈으로 어림해 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤몸이 '오래 쓸 힘'을 이 기름진 부품으로 저장하면 좋은 점을 하나 [칸 E]에 적어 보세요.

(1)이 부품이 물과 섞이지 않는 성질을, 몸속 어디에 쓰면 이로울까요? (예: 물이 새어 나가지 못하게 막는 자리) 여러분의 생각을 써 보세요. (15점)

✎ 물과 안 섞이니까 ___를 막거나 가르는 자리에 쓰면 …

(2)'같은 무게에 더 많은 힘을 담는다'는 것이 이 부품만의 우연일까요, 기름진 재료라면 늘 그런 규칙일까요? 다른 기름진 것을 하나 떠올려 판단해 보세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 기름진 것은 ___인데 …

(3)'단맛 나는 재료'와 '받침+꼬리로 된 기름진 부품'은 무엇 때문에 저장 방식(빨리 쓰는지, 오래 쌓아 두는지)이 달라질까요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 손으로 조립·비교한 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(받침·꼬리·부품 등)에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 스스로 붙여 보세요. (15점)