안내 — 이 평가지에는 이름이 일부러 빠져 있습니다. 아래 낱개 고리를 손으로 세고 이어 본 뒤, 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하세요. 【자료】 어떤 재료의 '낱개 고리' 한 개에는 탄소 6개·수소 12개·산소 6개가 들어 있습니다. 이 고리는 여럿을 한 줄로 이어 붙일 수 있는데, 마디를 하나 이을 때마다 물이 한 개씩 빠져나갑니다. 낱개일 때는 단맛이 나고 물에 잘 녹지만, 길게 이으면 단맛이 거의 없고 물에 잘 녹지 않습니다.  예제: 낱개 고리 한 개 (비교용: 낱개 고리 여러 개를 길게 이은 사슬)

1. ①낱개 고리 한 개에 든 세 원소의 개수(탄소·수소·산소)를 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②탄소 : 수소 : 산소의 개수를 가장 간단한 정수비로 줄여 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③낱개 고리 3개를 한 줄로 이을 때 마디마다 물이 1개씩 빠진다면, 빠진 물의 총 개수를 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④낱개 고리 하나의 맛과 물에 녹는 정도를 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤여러 개를 길게 이은 사슬의 맛과 물에 녹는 정도를 [칸 E]에 적고, [칸 D]와 견주어 보세요.

(1)낱개일 때는 물에 잘 녹고 달던 것이, 길게 이으면 잘 녹지 않고 단맛도 사라지는 까닭은 무엇일까요? (15점)

✎ 낱개는 작아서 ___하지만, 길게 이으면 덩치가 커져서 …

(2)'마디를 이을 때마다 물이 한 개씩 빠진다'는 것이 이 재료만의 우연일까요, 낱개를 이어 사슬을 만드는 다른 재료에서도 늘 그런 규칙일까요? 다른 예를 하나 들어 판단해 보세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 다른 예는 ___인데 …

(3)몸이 '바로 쓸 것'은 낱개로, '오래 저장할 것'은 긴 사슬로 두는 것이 무엇 때문에 편리할까요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 손으로 세고 이어 본 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(낱개 고리·긴 사슬 등)에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 스스로 붙여 보세요. (15점)