안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 밤하늘 두 구역을 5×5 칸으로 나눠 각 칸의 빛점 수를 센 자료를 보고, 손으로 직접 다뤄 본 뒤 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰해 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  ▸실제 구역: A1:2 · B1:3 · A2:4 · D4:6 · E4:5 · D5:7 · E5:9 (그 외 칸=0).  ▸비교 구역: A1:1 · C1:2 · E1:1 · B3:2 · D3:1 · A5:1 · C5:2 · E5:1 (그 외 칸=0).  예제: 밤하늘 실제 구역 (5×5 칸) (비교용: 고르게 뿌린 비교 구역)

1. ①실제 구역 자료에서 빛점이 1개라도 있는 칸과 그 수를 [칸 A]에 모두 옮겨 적어 보세요.
2. ②[칸 A]에서 서로 맞닿은(가로·세로로 붙은) 칸끼리 하나로 묶어 무리①·무리②로 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③각 무리에 속한 칸들의 빛점 수를 모두 더해 무리별 총합을 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④[칸 C]에서 총합이 가장 큰 무리에 ★, 가장 작은 무리에 △ 표시를 하세요.
5. ⑤실제 구역에서 빛점이 하나도 없는 칸들이 넓게 이어진 부분을 찾아 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥비교 구역 자료로 ①~②를 다시 해 보고, 3칸 이상 붙은 무리가 생기는지 [칸 E]에 적어 보세요.

(1)[칸 A]를 보면 빛점이 어떤 칸에는 여럿 몰려 있고 어떤 칸에는 하나도 없습니다. 빛점은 하늘에 고르게 퍼져 있다고 보나요, 아니면 특정 자리에 모여 있다고 보나요? 그렇게 본 근거를 [칸 A]·[칸 D]에서 찾아 쓰세요. (15점)

✎ 나는 빛점이 (고르게 퍼져 있다 / 특정 자리에 모여 있다)고 본다. 왜냐하면 …

(2)빛점이 이렇게 몇 군데로 몰리는 것이 이 구역만의 우연일까요, 다른 밤하늘에서도 나타나는 규칙일까요? 비교 구역([칸 E]) 또는 스스로 떠올린 다른 자료로 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 확인에 쓴 자료: ______, 그 결과 …

(3)비교 구역([칸 E])에서는 3칸 이상 붙은 무리가 실제 구역과 어떻게 달랐나요? 두 구역의 자료에서 무엇이 달라서 이런 차이가 생겼다고 생각하는지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있으면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(빛점 하나 / 빛점이 모인 무리 / 넓은 빈 구역 등)에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 스스로 짝지어 붙여 보세요. (15점)