안내 — 이 평가지에는 별을 부르는 이름이 일부러 빠져 있습니다. 지시대로 손으로 계산한 뒤 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  네 별(태양을 1로 본 값) — ㉮ 무게 1·빛 1 / ㉯ 무게 2·빛 11 / ㉰ 무게 4·빛 128 / ㉱ 무게 8·빛 1450.  대조별 ◆ — 무게 1·빛 1450.  예제: 위 네 별 ㉮㉯㉰㉱ (비교용: 대조별 ◆)

1. ①안내의 네 별 ㉮㉯㉰㉱를 무게가 작은 순서로, 이름·무게·빛을 [칸 A]에 옮겨 적어 보세요.
2. ②무게가 1→2, 2→4, 4→8로 2배 될 때 빛이 각각 몇 배 커지는지 나눗셈해 [칸 B]에 적으세요.
3. ③[칸 B]의 세 값이 서로 비슷한지 다른지 보고, 가장 가까운 정수로 '약 몇 배'인지 적으세요.
4. ④각 별마다 무게를 빛으로 나눈 값(무게÷빛)을 계산해 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤[칸 C]에서 무게가 가장 큰 별과 가장 작은 별의 값을 비교해, 더 큰 쪽에 ◯표 하세요.
6. ⑥안내의 대조별 ◆(무게 1·빛 1450)를 [칸 A]의 규칙에 대보고, 맞으면 예·틀리면 아니오를 [칸 D]에 적으세요.

(1)[칸 B]를 보면 무게가 2배 될 때 빛은 훨씬 크게 늘었습니다. 무게와 빛이 어떤 사이인지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 무게가 조금만 커져도 빛은 ___ 늘어난다. 왜냐하면 …

(2)이 '무게가 2배면 빛은 약 11배'라는 것은 이 네 별에서 생긴 우연일까요, 이런 종류의 별이면 늘 생기는 규칙일까요? 다른 무게 한 쌍(예: 2와 4 말고 새로)을 직접 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 무게 ___와 ___로 해 보니 …

(3)대조별 ◆는 무게가 ㉮와 같은 1인데도 빛이 1450이라 [칸 A]의 규칙을 벗어났습니다. 이 별은 무엇이 달라서 규칙을 따르지 않았을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. ([칸 C]에서 무게 큰 별이 더 빨리 타 버린다는 발견에도 이름을 붙여 보세요.) (15점)