안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 표는 어떤 아주 큰 무리 안에 있는 천체 8개의 중심에서의 거리, 기준면으로부터의 높이(+는 위·−는 아래), 나이입니다. 지시대로 분류해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. [표] ㄱ(거리 1, 높이 0.2, 늙음) · ㄴ(거리 4, 높이 0.1, 젊음) · ㄷ(거리 8, 높이 0.0, 젊음·관측자=우리) · ㄹ(거리 12, 높이 0.3, 젊음) · ㅁ(거리 3, 높이 +9, 늙음) · ㅂ(거리 7, 높이 −8, 늙음) · ㅅ(거리 11, 높이 +10, 늙음) · ㅇ(거리 0.5, 높이 0.1, 늙음) 예제: 천체 8개의 위치·나이 표 (ㄱ~ㅇ) (비교용: 중심에 바짝 붙어 뭉친 무리)
(1)[칸 A]의 천체들이 모두 높이 0 근처에 납작하게 몰려 있고 대체로 젊었습니다. 왜 이 천체들이 한 얇은 띠에 모여 있다고 생각하는지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)
✎ 그 천체들은 높이가 거의 ___이라서, 한 ___처럼 늘어서기 때문에 …
(2)'납작한 띠의 천체는 젊고, 위아래로 멀리 퍼진 천체는 늙다'는 것이 이 8개라서 생긴 우연일까요, 어떤 천체 집단에서도 나오는 규칙일까요? 표에 없는 천체 하나를 스스로 정해 높이만 정한 뒤, 그 나이를 예측하고 이유를 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 정한 천체의 높이 ___ → 예측한 나이 ___, 왜냐하면 …
(3)[칸 C](거리 2 미만으로 중심에 바짝 붙어 뭉친 무리)는 [칸 A]·[칸 B]와 무엇이 달랐나요? 무엇 때문에 이 천체들만 중심에 몰려 있을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 찾아낸 세 무리(얇은 띠·멀리 퍼진 무리·중심 뭉치)와 관측자의 위치를 각각 한 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 표의 세 조건으로 천체를 빠짐없이 정확히 분류하고, 각 무리의 나이·관측자 위치를 바르게 찾음 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 얇은 띠에 몰린 까닭을 근거를 들어 자기 말로 설명하고, 우연/규칙을 스스로 정한 사례로 검증함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 이유와 함께 재구성하고, 세 무리와 관측자 위치에 알맞은 용어를 짝지음 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.