안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 표는 '공기 1㎥가 온도별로 머금을 수 있는 물의 최대량(g)'입니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
표 — 5℃: 6.8 · 10℃: 9.4 · 15℃: 12.8 · 20℃: 17.3 · 25℃: 23.0  예제: 촉촉한 공기 (25℃, 물 9.4g/㎥) (비교용: 마른 공기 (25℃, 물 6.8g/㎥))

1. ①위 표를 보고 25·20·15·10·5℃ 각 온도의 최대량을 [칸 A]에 순서대로 옮겨 적어 보세요.
2. ②촉촉한 공기가 담은 물은 9.4g입니다. [칸 A]에서 최대량이 9.4가 되는 온도를 찾아 [칸 B]에 적고 ◯표 하세요.
3. ③이 공기가 5℃까지 더 내려가면 최대량을 넘는 물이 생깁니다. 9.4에서 5℃ 최대량을 빼 [칸 C]에 적으세요.
4. ④이번엔 물을 6.8g만 담은 마른 공기로 ①②를 다시 해, 꽉 차는 온도를 [칸 D]에 적으세요.
5. ⑤오늘 밤 기온이 최저 8℃까지 내려갑니다. 두 공기가 각각 꽉 차는 온도까지 닿는지 비교해 넘침 여부를 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥[칸 E]에서 물이 넘친 공기 옆에, 넘친 물이 눈에 보이는 작은 알갱이로 뜬다고 별표(★)를 그려 보세요.

(1)[칸 B]의 온도부터 이 공기는 물을 더 담지 못하고 넘치기 시작합니다. 온도가 내려갈수록 담을 수 있는 최대량은 어떻게 변하나요? 그래서 물이 넘치는 까닭을 여러분의 말로 설명하세요. (15점)

✎ 온도가 낮아질수록 최대량은 ___지는데, 담은 물의 양은 그대로여서 …

(2)④의 마른 공기는 촉촉한 공기보다 더 낮은 온도에서 꽉 찼습니다. '담은 물이 많을수록 덜 추운(더 높은) 온도에서 넘친다'는 것은 이 두 경우만의 우연일까요, 어떤 공기에서도 생기는 규칙일까요? 물의 양을 다른 값으로 하나 더 골라 표로 직접 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 물의 양 ___g로 확인해 보니 …

(3)오늘 밤(최저 8℃) [칸 E]에서 한 공기는 넘치고 다른 공기는 넘치지 않았습니다. 같은 밤·같은 기온인데도 결과가 갈린 것은 두 공기의 무엇이 달랐기 때문일까요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)