안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시대로 손으로 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하세요. 정답 문장은 없으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. 관측 자료 — 한 바다에서 고리를 이루며 도는 네 물살: ㉮ 아래쪽 가장자리·오른쪽→왼쪽(폭 1000㎞·0.3㎧), ㉯ 왼쪽 가장자리·아래→위(폭 100㎞·2.0㎧), ㉰ 위쪽 가장자리·왼쪽→오른쪽(폭 500㎞·0.3㎧), ㉱ 오른쪽 가장자리·위→아래(폭 1000㎞·0.2㎧). 예제: 북대서양의 물살 고리 (비교용: 북태평양의 물살 고리)
(1)[칸 C]에서 한 고리 안의 왼쪽 물살과 오른쪽 물살은 폭·속력이 크게 달랐습니다. 같은 고리를 도는 물인데 왜 두 가장자리가 이렇게 다를까요? 여러분의 생각을 이유와 함께 쓰세요. (15점)
✎ 왼쪽 물살은 ___고 오른쪽 물살은 ___다. 이렇게 다른 까닭은 …
(2)왼쪽이 빠르고 좁은 것은 북대서양이라서 생긴 우연일까요, 어떤 바다에서도 생기는 규칙일까요? ⑥의 북태평양 결과를 근거로 판단하고, 다른 사례를 하나 더 떠올려 확인해 보세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 북태평양에서도 왼쪽이 ___했기 때문에 …
(3)만약 지구가 자전하지 않는다면 이 고리의 왼쪽과 오른쪽 물살은 지금처럼 크게 달랐을까요, 비슷해졌을까요? 왜 그렇게 생각하는지 쓰세요. (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있으면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 관찰한 '한쪽 가장자리 물살이 유난히 빠르고 좁아지는 현상'과 '물이 고리를 이루며 도는 큰 흐름'을 각각 세 문장으로 정리한 뒤, 교과서에서 배울(또는 배운) 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 네 물살을 방향에 맞게 고리로 잇고, 폭·속력을 빠짐없이 옮겨 두 가장자리를 정확히 비교함 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 두 가장자리가 다른 까닭을 근거를 들어 설명하고, 다른 바다 사례로 우연/규칙을 검증함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 재구성하고, 자신이 관찰한 현상에 알맞은 이름(용어)을 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.