안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 돌 시료 표를 지시대로 나누고 비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. (압력은 눌린 정도를 나타낸 값 — 클수록 강하게 눌림)
〈시료 표 — 번호·온도·압력·광물 모습·발견 장소〉 ① 550℃·7·한 방향으로 줄지어 늘어섬·넓은 산맥 전체 / ② 600℃·2·방향 없이 고르게 박힘·뜨거운 돌덩어리 바로 옆 좁은 띠 / ③ 620℃·9·줄지어 늘어섬·넓은 산맥 전체 / ④ 700℃·1·고르게 박힘·좁은 띠 / ⑤ 500℃·6·줄지어 늘어섬·넓은 산맥 전체 / ⑥ 520℃·2·고르게 박힘·좁은 띠 / ⑦(비교용) 640℃·3·고르게 박힘·좁은 띠  예제: 여섯 개의 돌 시료 표 (비교용: 시료 ⑦ (640℃·압력 3·고르게 박힘·좁은 띠))

1. ①표의 여섯 시료를 보고, 광물이 한 방향으로 줄지어 늘어선 것들의 번호를 [칸 A]에 모아 적으세요.
2. ②광물이 방향 없이 고르게 박힌 시료들의 번호를 [칸 B]에 모아 적으세요.
3. ③[칸 A]와 [칸 B] 두 무리의 압력 값을 비교해, 어느 무리가 더 큰지 [칸 C]에 적으세요.
4. ④두 무리의 온도 값을 나란히 놓고, 온도만으로 두 무리를 가를 수 있는지 [칸 D]에 판정해 적으세요.
5. ⑤표에서 두 무리가 각각 발견된 장소를 찾아 [칸 E]에 무리별로 적으세요.
6. ⑥두 무리가 서로 달라도 똑같이 가지고 있는 조건 하나를 표에서 찾아 [칸 D] 옆에 적으세요.

(1)[칸 A] 무리와 [칸 B] 무리는 광물 모습이 왜 다를까요? 두 무리의 압력·온도·장소 중 무엇이 그 차이를 만들었다고 생각하는지 근거를 들어 쓰세요. (15점)

✎ A 무리는 압력이 ___고 B 무리는 ___기 때문에, 광물이 …

(2)'압력이 클수록 광물이 한 방향으로 줄지어 늘어선다'는 것이 이 여섯 시료라서 생긴 우연일까요, 어떤 돌에서도 생기는 규칙일까요? 표에 없는 새 시료 하나(온도·압력·광물 모습)를 스스로 지어내 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 지어낸 시료: 온도 ___·압력 ___ → 광물은 …

(3)비교용 시료 ⑦은 온도가 640℃로 [칸 A] 무리와 겹칩니다. 그런데도 ⑦을 어느 무리에 넣을지 정하고, 온도가 아니라 무엇을 근거로 그렇게 판단했는지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 분류 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 함께 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 두 무리와 그 겉모습 차이에, 교과서에서 배운(또는 배울) 지구과학 용어로 각각 이름을 붙여 보세요. 두 무리를 만든 두 작용의 이름과, [칸 A] 무리 광물이 보인 줄무늬 구조의 이름을 포함하세요. (15점)