안내 — 아래는 서로 다른 두 돌 절벽을 관찰해 적은 것입니다. [가 절벽] 아래→위로 층층이 쌓인 돌 ㉮·㉯·㉰가 있고, 이 셋을 가로질러 뚫고 위로 뻗은 밝고 알갱이가 굵은 통짜 덩어리 ㉱가 있으며, 맨 위에는 ㉱를 덮으며 층층이 쌓인 ㉲가 있습니다. [나 절벽] 아래→위로 층층이 쌓인 ㉠·㉡가 있고, ㉡만 뚫고 올라온, ㉱보다 훨씬 작은 밝고 굵은 덩어리 ㉢가 있습니다. 지시를 따라 손으로 해 본 뒤 이유를 붙인 자기 생각으로 서술하세요.  예제: 가 절벽 (㉮~㉲) (비교용: 나 절벽 (㉠~㉢))

1. ①관찰 자료의 ㉮~㉲를 겉모습으로 두 무리(층층이 쌓임 / 통짜 밝은 덩어리)로 나눠 [칸 A]에 적으세요.
2. ②㉱가 어떤 것들을 가로질러 뚫고 지나갔는지 찾아 [칸 C]에 적으세요.
3. ③뚫린 것과 뚫은 것 중 어느 쪽이 먼저 있어야 뚫을 수 있는지 생각해, ㉱가 먼저인지 나중인지 [칸 D]에 적으세요.
4. ④㉲가 ㉱ 위를 덮은 관계까지 넣어, 가 절벽 ㉮~㉲를 생긴 순서대로 한 줄로 [칸 B]에 배열하세요.
5. ⑤나 절벽의 ㉢로 ②③을 똑같이 해 보고, ㉢가 먼저인지 나중인지 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥가 절벽 ㉱와 나 절벽 ㉢ 중 어느 것이 더 크고 더 많은 것을 뚫었는지 [칸 E] 옆에 적으세요.

(1)[칸 D]에서 ㉱를 '나중'이라고 판정했다면, 뚫린 층들이 왜 ㉱보다 먼저 있어야 하는지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ ㉱가 ㉮·㉯·㉰를 뚫고 지나가려면, 그 층들이 이미 ___

(2)'밝고 알갱이가 굵은 통짜 덩어리는 자기가 뚫은 층보다 늘 나중에 생긴다'—이것은 가 절벽만의 우연일까요, 어느 절벽에서나 통하는 규칙일까요? 다른 사례를 하나 직접 들어 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 든 사례는 ___

(3)나 절벽의 ㉢는 가 절벽 ㉱보다 작고, 더 적은 층을 뚫었습니다. 두 덩어리를 밀어 올린 사건은 무엇이 달랐다고 생각하나요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)