안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 중위도 관측소 '가' (기운 각 37°) (비교용: 적도 근처 관측소 '다' (기운 각 0°))

1. ①기준선에서 벌어진 각·방향을 [칸 A]에: 가 우8°, 나 우6°, 다 좌2°, 라 좌20°.
2. ②아래로 기운 각을 [칸 B]에: 가 37°, 나 60°, 다 0°, 라 90°.
3. ③곱셈표에서 [칸 B]의 각에 맞는 수를 찾아 세기 50에 곱해 그림자 길이를 [칸 C]에 적으세요.
4. ④[칸 C]에서 그림자가 가장 긴 관측소를 [칸 D]에, 가장 짧은 관측소를 [칸 E]에 적으세요.
5. ⑤[칸 B]가 큰 관측소부터 작은 관측소까지 늘어놓고, 옆에 [칸 C] 값을 나란히 적으세요.
6. ⑥화살 하나를 남김없이 그리려면 [칸 A]·[칸 B]·[칸 C] 중 몇 가지가 필요한지 세어 ◯표 하세요.

(1)[칸 C]의 그림자 길이는 [칸 B]의 기운 각에 따라 어떻게 달라졌나요? 두 값 사이의 관계를 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 기운 각이 ___수록 그림자 길이는 ___진다. 왜냐하면 …

(2)'아래로 많이 기운 관측소일수록 그림자가 짧다'는 것은 이 네 곳만의 우연일까요, 어떤 각에서도 생기는 규칙일까요? 곱셈표의 각을 하나 더 골라 세기 50에 곱해 직접 확인한 결과와 함께 판단하세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 각 ___°로 50에 곱해 보니 …

(3)다(적도 근처) 관측소는 그림자가 세기 50과 똑같이 나왔고, 라(극 근처) 관측소는 그림자가 0이 되었습니다. 이 두 극단의 차이는 무엇 때문에 생겼다고 생각하나요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 한 관측소의 화살을 완전히 정하려면 [칸 A]·[칸 B]·[칸 C] 세 값이 필요했습니다. 이 세 가지가 각각 무엇을 나타내는지 한 문장씩 정리하고, 교과서에서 배운(또는 배울) 용어를 각각 짝지어 붙여 보세요. (15점)