안내 — 아래 표는 땅속으로 신호 두 개를 내려보내 깊이(km)마다 지나가는 빠르기(km/s)를 잰 기록입니다. 〈깊이 → 첫째 신호 / 둘째 신호〉로 읽으세요. 30 → 6.5 / 3.8 · 100 → 8.1 / 4.5 · 1000 → 11.4 / 6.4 · 2800 → 13.6 / 7.2 · 2900 → 8.0 / 안 지나감 · 4000 → 9.5 / 안 지나감 · 5100 → 10.3 / 안 지나감 · 5200 → 11.0 / 3.5 · 6000 → 11.3 / 3.6 예제: 땅속 깊이별 흔들림 빠르기 표 (비교용: 둘째 신호가 사라진 구간)
(1)2900 부근에서 값이 크게 바뀐 것이 이 관측만의 우연일까요, 어디에서 재도 나오는 규칙일까요? 세계 여러 곳에서 보낸 신호도 같은 깊이에서 바뀐다면 어느 쪽인지, 근거를 들어 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 왜냐하면 …
(2)[칸 D] 구간에서는 첫째 신호는 지나가는데 둘째 신호만 막혔습니다. 두 신호 중 하나만 막힌다는 것은 그 구간이 다른 칸과 무엇이 다르기 때문일지 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)
✎ 둘째 신호는 통과 못 하고 첫째 신호만 통과했으므로, 그 구간은 …
(3)가장 깊은 곳에서는 둘째 신호가 다시 지나갔습니다. 이 사실은 [칸 D] 구간과 그 아래가 서로 어떻게 다르다는 것을 알려주나요? (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 그렇게 정한 이유를 한 문장으로 붙이세요. 없어도 되는 단계가 있으면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(땅속을 나눈 경계 · 나뉜 각 층 · 둘째 신호가 막힌 층의 성질)에 교과서에서 배운(또는 배울) 용어를 짝지어 붙이세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 두 신호를 빠짐없이 훑어 갑자기 변한 깊이·안 지나간 구간을 정확히 찾고, 나뉜 칸 수를 바르게 셈 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 경계가 우연인지 규칙인지 근거로 판단하고, 한 신호만 막힌 구간이 왜 다른지 자기 말로 설명함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 다시 세우고, 자신이 찾은 경계·층·구간에 알맞은 용어를 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 생각을, 이번에는 교과서 용어로 정리해 반복 적용해 봅니다. 풀이를 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.