흔들리는 땅끼리 한 줄로 모이는 까닭

지구과학 2 · 서술형 평가지 · 권장 시간 25분 · 총 100점
학년
이름
점수

안내 — 이 자료에는 지형의 이름과 원인이 일부러 빠져 있습니다. 다섯 곳의 자료를 직접 두 무리로 나눈 뒤, 왜 그렇게 갈리는지 여러분의 말로 해석·성찰하세요. 자료 — ㉮ 아주 높은 산줄기: 높이가 해마다 조금씩 올라감, 땅이 흔들린 기록 잦음 / ㉯ 줄지어 선 섬: 뜨거운 물질(용암)을 내뿜음, 흔들림 잦음 / ㉰ 바다 밑 긴 산줄기: 가운데가 갈라지며 새 바닥이 생김, 흔들림 있음 / ㉱ 강이 깎아 만든 깊은 협곡: 해마다 조금씩 깎여 낮아짐, 흔들림 없음 / ㉲ 바람이 쌓은 모래언덕: 자리만 옮겨 다님, 흔들림·분출 없음.  예제: 다섯 곳 ㉮~㉲의 자료 (비교용: ㉳ 겉은 낮은 골짜기지만 흔들림·분출이 있는 땅)

1

활동 — 순서대로 해 보기

30점
  1. 다섯 곳 ㉮~㉲의 자료를 읽고, 땅이 해마다 높아지면 ↑, 깎여 낮아지면 ↓를 [칸 A]에 곳마다 적으세요.
  2. 각 곳에 '땅이 흔들린 기록'이나 '뜨거운 물질 분출'이 있으면 O, 없으면 X를 [칸 B]에 적으세요.
  3. [칸 A]가 ↑이면서 [칸 B]가 O인 곳끼리 한 무리로 묶어 그 기호를 [칸 C]에 모아 적으세요.
  4. 나머지(↓이고 O가 없는) 곳끼리 다른 무리로 묶어 그 기호를 [칸 D]에 모아 적으세요.
  5. [칸 C] 무리의 실제 위치를 세계 지도에서 찾아, 대체로 한 줄(띠)로 이어지는지 [칸 E]에 적으세요.
  6. 새 자료 ㉳(겉은 낮은 골짜기지만 흔들림 잦고 가장자리서 분출)은 어느 무리인지 [칸 E]에 판정해 적으세요.
칸 A — ㉮~㉲: 높아짐 ↑ / 낮아짐 ↓
칸 B — ㉮~㉲: 흔들림·분출 있음 O / 없음 X
칸 C — ↑이고 O인 곳 무리
칸 D — ↓이고 O 없는 곳 무리
칸 E — [칸 C] 무리의 지도 모양 + ㉳ 판정
2

해석 — 왜 그런지 내 생각 쓰기

40점

(1)[칸 C]로 묶인 곳들이 함께 가진 공통점은 무엇인가요? 그 공통점이 왜 '땅이 높아지거나 갈라지는 일'과 나란히 나타난다고 생각하는지 여러분의 말로 쓰세요. (15점)

✎ 그 곳들은 모두 땅속에서 ___가 올라와 ___하기 때문에 …

(2)[칸 C] 무리가 흔들림·분출을 가진 것은 이 몇 곳만의 우연일까요, 아니면 땅이 높아지는 곳이면 어디나 그런 규칙일까요? 알프스·뉴질랜드 같은 다른 곳 하나를 직접 골라 자료를 찾아 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 곳 ___의 자료를 보니 …

(3)㉳은 겉모습이 ㉱(낮은 골짜기)와 닮았는데, 여러분은 왜 [칸 D]가 아니라 [칸 C] 무리로 넣었나요(또는 넣지 않았나요)? 겉모습과 자료 중 무엇을 기준으로 정했는지 쓰세요. (10점)

3

성찰 — 활동을 내 것으로 만들기

30점

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 자료를 보게 할지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 두 무리와, [칸 C] 무리의 땅을 밀어 올린 '보이지 않는 힘'을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙이세요. (15점)

평가 기준
활동 수행 (30점)다섯 곳의 자료를 정확히 정리하고, 빠짐없이 두 무리로 나누며 지도에서 위치를 확인함상 · 중 · 하
해석 (40점)무리의 공통점에 까닭을 붙여 설명하고, 다른 곳을 직접 골라 우연/규칙을 검증하며, 겉모습이 아닌 자료로 판단함상 · 중 · 하
성찰 (30점)자료를 보는 순서를 스스로 재구성하고, 자신의 경험에 알맞은 이름(용어)을 연결함상 · 중 · 하
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연습 문제

흔들리는 땅끼리 한 줄로 모이는 까닭 · 각 20점 · 총 100점
학년
이름
점수

안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.

1.지구 내부 에너지와 지구 외부 에너지(태양 에너지)의 근원을 각각 한 가지씩 쓰고, 각 에너지가 지형을 '만드는' 방식과 '깎는' 방식 중 어느 쪽인지 구분하시오.
2.다음 지형을 지구 내부 에너지로 형성된 것과 외부 에너지로 형성된 것으로 분류하시오. (가) 습곡 산맥 (나) 삼각주 (다) 해령 (라) 사구 (마) 화산
3.지구 내부 에너지로 형성된 지형(변동대)에서 공통으로 활발하게 나타나는 현상 두 가지를 쓰시오.
4.동아프리카 열곡대는 겉모습이 낮은 골짜기이지만 지구 내부 에너지로 형성된 지형으로 분류한다. 그 근거를 한 가지 쓰시오.
5.해양판이 대륙판 아래로 들어가는(섭입하는) 경계에서 만들어지는 지형 두 가지를 쓰고, 그곳에서 깊은 곳까지 지진이 발생하는 까닭을 간단히 쓰시오.
정답
1. 내부: 지구 내부의 열(맨틀 대류 등) → 땅을 밀어 올리거나 갈라 새 지형을 형성. 외부: 태양 복사 에너지 → 물·바람이 지형을 침식·퇴적(깎고 쌓음). 2. 내부: (가), (다), (마) / 외부: (나), (라) 3. 지진, 화산 활동 (판의 경계를 따라 띠 모양으로 분포) 4. 지진·화산 활동이 활발하고, 두 판이 갈라지며(발산) 벌어지는 곳이기 때문 — 물·바람의 침식이 아니라 내적 작용의 산물. 5. 지형: 해구, 화산이 늘어선 산맥(호상 열도 또는 습곡 산맥). 까닭: 한 판이 다른 판 아래로 비스듬히 침강하면서 깊은 곳까지 마찰·파열이 이어지기 때문.
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