안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 관측 자료를 보고 지시대로 직접 계산·비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으며 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
자료 — 어떤 원소가 가만히 있을 때 내보내는 빛의 파장은 656.3 nm입니다. 멀리 있는 은하 넷에서 그 빛을 관측했더니  가(거리 100, 관측 658.3 nm) · 나(거리 200, 관측 660.3 nm) · 다(거리 300, 관측 662.3 nm) · 라(거리 미상, 관측 654.3 nm) 였습니다. (거리는 모두 같은 단위)  예제: 656.3 nm 기준 빛의 은하 가·나·다 (비교용: 은하 라(관측 654.3 nm))

1. ①은하 가·나·다 각각 관측 파장에서 656.3을 빼서 '늘어난 정도'를 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②[칸 A]의 세 값을 큰 것부터 순서대로 은하 이름과 함께 [칸 B]에 나열하세요.
3. ③은하 가·나·다의 거리를 큰 것부터 순서대로 은하 이름과 함께 [칸 C]에 나열하세요.
4. ④[칸 B]와 [칸 C]에서 같은 은하끼리 화살표로 이어, 두 순서가 일치하는지 표시하세요.
5. ⑤은하마다 (늘어난 정도 ÷ 거리)를 계산해 [칸 D]에 적고, 세 값을 서로 비교하세요.
6. ⑥은하 라(관측 654.3)의 늘어난 정도를 [칸 E]에 적고, 다른 은하들과 부호가 어떻게 다른지 살펴보세요.

(1)[칸 A]에서 은하가 멀수록 늘어난 정도는 어떻게 달라졌나요? 그리고 [칸 D]의 세 값이 거의 같았던 것은 무엇을 뜻한다고 생각하나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 멀리 있는 은하일수록 빛이 ___했고, '늘어난 정도 ÷ 거리'가 거의 같다는 것은 …

(2)'거리가 멀수록 더 많이 늘어난다'는 것은 이 세 은하라서 생긴 우연일까요, 어떤 은하를 골라도 나타나는 규칙일까요? 은하 하나를 더 상상해 그 거리와 늘어난 정도를 스스로 정해 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 상상한 은하의 거리 ___, 늘어난 정도 ___로 해 보니 …

(3)[칸 E]의 은하 라는 다른 은하들과 무엇이 달랐나요? 관측 파장이 656.3보다 짧아졌다는 것은 이 은하의 움직임이 다른 은하들과 어떻게 다르다는 뜻일지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(빛이 늘어난 것 · 멀수록 더 늘어난 것 · 그것이 뜻하는 우주의 모습)에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)