안내 — 천문학자들이 여러 은하마다 중심부 밝기, 바깥부 밝기, 그리고 그 은하의 빛을 색깔 띠로 펼쳤을 때 밝게 빛나는 한 선의 굵기를 재어 표로 정리했습니다. 아래 세 무리의 값을 그대로 사용하세요.
은하 무리 ㉮ — 가(중심 30·바깥 25·선 굵기 2) · 나(32·28·3) · 다(96·24·12) · 라(28·26·2)
은하 무리 ㉯ — 마(27·24·3) · 바(31·27·2) · 사(29·26·3)
은하 무리 ㉰ — 아(29·25·2) · 자(30·27·3) · 차(88·22·11) · 카(27·24·2) · 타(31·28·3)
지시를 따라 손으로 직접 계산·비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. 예제: 은하 무리 ㉮ (비교용: 은하 무리 ㉯)
(1)[칸 C]와 [칸 D]는 같은 은하였나요? 한 은하에서 '중심이 유난히 밝다'와 '선이 유난히 굵다'가 함께 나타난다는 것은, 그 은하 중심부에서 무슨 일이 벌어지고 있다는 뜻일지 여러분의 말로 쓰세요. (15점)
✎ ㉮에서 중심이 가장 밝은 은하는 ___였고, 선이 가장 굵은 은하도 ___였다. 두 특징이 겹치는 까닭은 …
(2)'중심이 압도적으로 밝고 선도 굵은' 은하가 무리 ㉮에만 우연히 있었던 걸까요, 아니면 다른 무리에서도 드물게 나타나는 규칙일까요? 무리 ㉰의 다섯 은하를 직접 계산해 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 무리 ㉰를 계산해 보니 ___ 은하가 그러했고, 그런 은하는 다섯 중 ___개였다. 그래서 …
(3)무리 ㉯에는 왜 그렇게 두드러진 은하가 없었을까요? 무리 ㉯의 값이 무리 ㉮·㉰의 두드러진 은하와 무엇 때문에 달랐는지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (예: 유난히 밝은 중심, 굵은 선이 알려 주는 것, 이런 은하를 통틀어 부르는 이름) (15점)
| 활동 수행 (30점) | 각 은하의 나눗값과 선 굵기를 정확히 계산·비교하고, 지시대로 표시·기입함 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 두 특징이 겹친다는 관찰에 이유를 붙였고, 다른 무리를 직접 계산해 확인한 근거가 있음 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 순서 재설계에 이유가 있고, 세 문장 각각에 알맞은 이름을 짝지음 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.