안내 — 두 대의 망원경으로 같은 하늘의 천체들을 봅니다. 장치 ㄱ은 눈에 보이는 밝기를, 장치 ㄴ은 눈에 안 보이는 특수한 신호의 세기를 잽니다. 다섯 천체의 값 — 가(ㄱ100·ㄴ100), 나(ㄱ100·ㄴ200), 다(ㄱ100·ㄴ100000), 라(ㄱ100·ㄴ150), 마(ㄱ100·ㄴ90000). 또 '다'와 '가'를 왼쪽끝→왼쪽→중심→오른쪽→오른쪽끝 다섯 지점에서 ㄴ으로 다시 잰 값 — 다: 0·800·300·800·0 / 가: 0·0·100·0·0. 정답 문장은 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 천체 '다'와 '마' (비교용: 평범한 천체 '가')

1. ①안내의 다섯 천체마다 ㄴ값을 ㄱ값으로 나눈 몫을 구해, 천체 이름과 함께 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②[칸 A]의 몫 중 수백을 넘는 것에 ◯표 하고, 그 천체 이름만 [칸 C]에 적어 보세요.
3. ③'다'의 다섯 지점 ㄴ값을 [칸 B] 윗줄에, '가'의 값을 아랫줄에 순서대로 옮겨 적어 보세요.
4. ④[칸 B] 윗줄에서 값이 가장 큰 지점마다 ★표 하고, 중심을 기준으로 좌우가 어떤지 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤[칸 B] 아랫줄에서 값이 0이 아닌 지점이 몇 곳인지 세어 [칸 E]에 적어 보세요.
6. ⑥[칸 D]의 '다'와 [칸 E]의 '가'를 견주고, 밝기 ㄱ만으로 둘을 구분할 수 있었을지 [칸 E] 옆에 적어 보세요.

(1)'다'와 '마'는 밝기 ㄱ은 보통인데 ㄴ 신호만 수백~수백 곱절로 컸습니다. 이 천체들 안에서 무슨 일이 벌어지고 있다고 생각하나요? 여러분의 말로 쓰세요. (15점)

✎ 다·마는 겉보기 밝기는 평범하지만, 중심에서 ___ 때문에 …

(2)'다'의 ㄴ 신호가 중심 양옆 두 곳에 똑같이 나타난 것은 '다'만의 우연일까요, 이런 천체라면 늘 생기는 규칙일까요? '마'의 지점별 ㄴ값 0·700·200·700·0 을 직접 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. '마'를 확인해 보니 …

(3)'가'는 ㄴ 신호가 중심 한 곳뿐이고 양옆이 없었습니다. '다'와 '가'의 이 차이는 두 천체의 무엇이 다르기 때문이라고 생각하나요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)