안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 표에 주어진 온도 자료를 직접 읽고 판정한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 별 ㄱ (기준 별) (비교용: 별 ㄴ (더 밝은 별))

1. ①별 ㄱ을 도는 행성의 표면 온도예요. 거리 0.5→250℃, 0.8→70℃, 1.0→15℃, 1.3→-30℃, 1.8→-80℃
2. ②물은 0℃보다 높고 100℃보다 낮을 때만 액체예요. ①의 각 거리에 맞으면 ◯, 아니면 ×를 [칸 A]에 적으세요.
3. ③[칸 A]에서 ◯인 거리의 가장 작은 값과 가장 큰 값을 [칸 C]의 '별 ㄱ' 줄에 적으세요.
4. ④별 ㄴ은 더 밝아 같은 거리라도 더 뜨거워요. 0.8→300℃, 1.0→200℃, 1.3→80℃, 1.8→10℃, 2.5→-50℃
5. ⑤②와 같은 기준으로 별 ㄴ의 거리에 ◯·×를 [칸 B]에, ◯범위의 처음·끝을 [칸 C] '별 ㄴ' 줄에 적으세요.
6. ⑥[칸 C]의 두 범위를 견주어, 어느 별의 ◯범위가 더 바깥이고 더 넓은지 [칸 D]에 적으세요.
7. ⑦별 ㄱ에서 거리 0.5인 행성과 1.8인 행성은 물이 각각 어떤 상태일지 [칸 E]에 적으세요.

(1)[칸 C]에 적은 '물이 액체인 거리 범위'는, 그 별을 도는 행성에게 어떤 자리라고 할 수 있나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 그 범위 안의 행성은 물이 ___도 ___도 않아서 …

(2)별 ㄴ의 ◯범위가 별 ㄱ보다 더 바깥이고 더 넓은 것은 이 두 별만의 우연일까요, 더 밝은 별이면 언제나 그럴까요? 가장 어두운 별 ㄷ(0.3→60℃, 0.5→5℃, 0.8→-70℃, 1.0→-110℃)을 같은 기준으로 직접 판정해, 별의 밝기와 ◯범위의 위치·폭 사이의 규칙이 맞는지 확인해 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 별 ㄷ의 ◯범위는 ___부터 ___까지였고, 그래서 …

(3)별 ㄱ에서 거리 0.5인 행성과 거리 1.8인 행성은 물이 각각 어떤 상태였나요? 두 행성 모두 물이 액체로 남지 못하는 까닭을, 별과의 거리와 연결지어 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)