안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 두 별의 밝기 관측 기록(왼쪽부터 1일차)을 보고, 지시대로 직접 분석한 뒤 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
별 K 밝기: 1000, 1000, 1000, 976, 1000, 1000, 1000, 976, 1000, 1000, 1000, 976, 1000, 1000, 1000, 976, 1000, 1000, 1000, 976
별 M 밝기: 1000, 1000, 984, 1000, 1000, 1000, 1000, 1000, 1000, 991, 1000, 1000, 1000, 1000, 1000, 1000, 1000, 979, 1000, 1000  예제: 별 K의 20일 밝기 기록 (비교용: 별 M의 20일 밝기 기록)

1. ①별 K 밝기 기록에서 가장 자주 나오는 '평소 밝기' 값을 찾아 [칸 A]에 적으세요.
2. ②평소보다 값이 낮아진 날을 모두 찾아, 그 날짜를 순서대로 [칸 B]에 적으세요.
3. ③[칸 B]의 날짜들이 며칠 간격으로 되풀이되는지 계산해 [칸 C]에 적으세요.
4. ④그 간격이 일정하다면, 다음으로 낮아질 날짜를 예측해 [칸 D]에 적으세요.
5. ⑤낮아진 날의 값이 평소보다 얼마나 줄었는지, 그 차이를 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥별 M 기록으로 ①~③을 똑같이 해서, 낮아진 날짜와 간격을 [칸 F]에 적으세요.

(1)별 K에서 값이 낮아지는 날이 [칸 C]처럼 일정한 간격으로 되풀이되는 것은, 눈에 보이지 않는 무엇이 별 K 곁에서 어떤 일을 규칙적으로 하고 있기 때문일까요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 별 K 곁에는 눈에 안 보이는 ___가 있고, 그것이 일정한 간격으로 ___ 때문에 …

(2)이 되풀이가 별 K에서만 생긴 우연일까요, 아니면 이런 신호가 보이면 언제나 숨은 짝이 있다고 볼 규칙일까요? [칸 D]에 예측한 날짜가 맞는지 확인할 방법을 스스로 정해, 그 방법과 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. [칸 D]의 ___일째를 확인해 보면 …

(3)별 M도 가끔 값이 낮아졌지만, [칸 F]를 보면 별 K와 무엇이 달랐나요? 그 차이 때문에 별 M에 대해서는 왜 같은 결론을 내리기 어려운지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)