안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 작은 알갱이 4개 (비교용: 0.05㎏ 블록 4개)

1. ①알갱이 하나의 무게 1.6864×10⁻²⁷㎏에 4를 곱해, 4개의 무게 합을 [칸 A]에 적으세요.
2. ②이 4개가 합쳐진 큰 알갱이의 무게 6.6954×10⁻²⁷㎏를 [칸 B]에 적으세요.
3. ③[칸 A]에서 [칸 B]를 빼서 합치며 사라진 무게를 [칸 C]에 적으세요.
4. ④[칸 C]의 값에 (빛의 속도)²=9×10¹⁶을 곱해 그 결과를 [칸 D]에 적으세요.
5. ⑤0.05㎏ 블록 4개를 쌓아, 쌓기 전 합과 쌓은 뒤 무게의 차를 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥[칸 C]와 [칸 E]를 나란히 놓고 어느 쪽에서 무게가 사라졌는지 비교하세요.

(1)[칸 A]와 [칸 B]를 보면 네 개를 합쳤는데 무게가 줄었습니다. 그 사라진 무게는 어디로 갔다고 생각하나요? [칸 D]에서 구한 값과 연결해서 설명해 보세요. (15점)

✎ 네 개를 합쳤더니 무게가 ___만큼 줄었고, 그 줄어든 무게는 ___로 …

(2)[칸 D]처럼 아주 작은 무게에 큰 수를 곱해 큰 값이 나오는 것이, 이 알갱이라서 생긴 우연일까요, 어떤 작은 무게에서도 생기는 규칙일까요? 다른 작은 무게 하나를 직접 골라 (빛의 속도)²=9×10¹⁶을 곱해 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 무게 ___에 곱해 보니 …

(3)⑥에서 [칸 C]와 [칸 E]는 무엇이 달랐나요? 블록 쌓기에서는 왜 무게가 사라지지 않았는지, 무엇 때문에 그런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)