안내 — 이 평가지에는 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래는 어떤 대상들을 관측한 8장의 기록입니다(라벨 가~아). 각 기록은 겉모습 / 다음에 관찰된 변화 순으로 적혀 있습니다. 지시대로 순서를 맞춘 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으며 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
가 아주 넓게 퍼진 차갑고 어두운 먼지·가스 구름 / 한가운데가 뭉치기 시작함
나 뭉쳐서 점점 뜨거워지는 작고 붉은 덩어리(여기서 무게값이 정해짐) / 곧 안정되게 빛나기 시작
다 안정되게 오래 빛나는 중간 크기 노란 별(무게값 1) / 뒤에 크게 부풀고 겉이 붉어짐
라 크게 부풀어 겉이 식어 붉어진 큰 별 / 바깥층을 서서히 흘려보내고 속만 남음
마 바깥 껍질이 고리처럼 흩어지고 남은 속알만 작고 희게 식어 감 / 흩어진 껍질이 넓게 퍼져 감
바 안정되게 빛나는 매우 크고 푸른 별(무게값 20) / 뒤에 훨씬 더 크게 부풂
사 아주 크게 부푼 별 / 갑자기 세게 터짐
아 갑자기 크게 터져 대부분을 우주로 뿜어내고 남은 속은 아주 작고 무겁게 뭉침 / 뿜어낸 물질이 넓게 퍼져 감  예제: 무게값이 작은 별(태양 정도) (비교용: 무게값이 매우 큰 별)

1. ①8장 중 '앞에 온 변화가 없는' 기록을 찾아, 그것을 두 줄의 공통 시작점으로 삼으세요.
2. ②'다음 변화' 단서를 따라, 무게값 1인 쪽 순서를 [칸 A]에 라벨을 화살표로 이어 적으세요.
3. ③같은 방법으로 무게값 20인 쪽 순서를 [칸 B]에 라벨을 화살표로 이어 적으세요.
4. ④[칸 A]와 [칸 B]에서 두 줄이 마지막까지 같았던 라벨을 찾아 [칸 C]에 적으세요.
5. ⑤그 뒤로 두 줄을 갈라놓은 것이 무엇인지 기록에서 찾아 [칸 D]에 한 낱말로 적으세요.
6. ⑥두 줄의 맨 끝 기록이 흩어낸 물질이 넓게 퍼지면 어느 라벨과 같아지는지 [칸 E]에 적고, 시작점까지 화살표로 이으세요.

(1)무게값 1인 별([칸 A])과 무게값 20인 별([칸 B])은 [칸 C] 이후로 서로 다른 길을 갔고 마지막 모습도 달랐습니다. 두 길이 갈라진 것은 무엇 때문이며([칸 D] 참고), 마지막 모습이 어떻게 달랐는지 여러분의 말로 설명하세요. (20점)

✎ 두 별은 [칸 C]까지 같았지만 ___이(가) 달라서 …, 그래서 마지막 모습은 …

(2)[칸 E]에서 맨 끝에 흩어진 물질이 다시 시작점 라벨로 이어졌습니다. 이 되돌이가 이 8장에서만 생긴 우연일까요, 어떤 별에서도 생기는 규칙일까요? 여러분이 드는 다른 예 하나(그 흩어진 물질로 또 만들어질 수 있는 것)와 근거를 함께 쓰세요. (20점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 왜냐하면 …, 내가 드는 예: ___

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 8장을 어떤 순서로 보여줄지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 기록이 있으면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)