안내 — 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으며 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. 아래 별 자료로 활동합니다 — 밝기 값은 클수록 밝고, 크기 값은 클수록 큰 별입니다.
노란 별  ㉮ 밝기 100·크기 10   ㉯ 밝기 32400·크기 180   ㉰ 밝기 1·크기 1   ㉱ 밝기 900·크기 30   ㉲ 밝기 4·크기 2   ㉳ 밝기 10000·크기 100
파란 별  ㉴ 밝기 90000·크기 30   ㉵ 밝기 100·크기 1   ㉶ 밝기 10000·크기 10  예제: 노란 별 6개 (비교용: 파란 별 3개)

1. ①노란 별 여섯 개를 살펴보고, 여섯 개가 모두 같은 색인지 확인해 보세요.
2. ②노란 별 여섯 개를 밝기 값이 큰 것부터 작은 것까지 [칸 A]에 기호·밝기·크기를 함께 차례로 적어 보세요.
3. ③파란 별 세 개를 밝기 값이 큰 것부터 [칸 B]에 기호·밝기·크기를 함께 차례로 적어 보세요.
4. ④[칸 A]에서 밝은 별일수록 크기 값도 큰지 확인해 [칸 C]에 예/아니오로 적어 보세요.
5. ⑤[칸 B]에서도 밝은 별일수록 크기 값이 큰지 확인해 [칸 D]에 예/아니오로 적어 보세요.
6. ⑥[칸 A]의 노란 별에 가장 밝은 것을 1, 다음을 2 …로 하여 밝은 순서대로 번호를 매겨 보세요.

(1)노란 별 무리에서 '밝은 별일수록 크다'가 나타났습니다. 이것은 노란 별에서만 생긴 우연일까요, 색이 달라도 성립하는 규칙일까요? [칸 B]의 파란 별로 직접 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 파란 별 ___, ___, ___로 확인해 보니 …

(2)①에서 노란 별들은 모두 같은 색이었는데도, ②에서 여섯 개로 갈라 세울 수 있었습니다. 색이 같은 별들을 그래도 다시 나눌 수 있었던 것은 무엇 때문인가요? (15점)

✎ 색은 같지만 별마다 ___이(가) 달라서 …

(3)[칸 A]에서 가장 밝은 노란 별과 [칸 B]에서 가장 밝은 파란 별을 견주면, 더 밝은 쪽이 오히려 더 작습니다. 이 사실은 서로 다른 색의 별을 크기로 비교할 때 무엇을 조심해야 한다고 말해 주나요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (예: 밝기 순서대로 매긴 번호를 별의 세계에서는 무엇이라 부를까?) (15점)