안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래는 적도 부근 긴 바다의 왼쪽 끝 관측점 가와 오른쪽 끝 관측점 나에서, 바람이 나→가 방향(오른쪽→왼쪽)으로 불 때 바람 세기별로 잰 값입니다. 지시대로 직접 계산·비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.

바람 세기	가 표면온도	나 표면온도	나쪽 따뜻한 물 깊이	나쪽 물고기 잡힌 양
약함	28℃	27℃	110 m	적음
보통	29℃	24℃	60 m	많음
강함	30℃	21℃	30 m	매우 많음

 예제: 동→서로 부는 바람의 세 가지 세기(약·보통·강) (비교용: 바람이 약할 때 ↔ 강할 때)

1. ①세 가지 바람 세기마다 가와 나의 표면온도 차(가−나)를 구해 [칸 A]에 나란히 적으세요.
2. ②나쪽 '따뜻한 물 깊이' 세 값을 [칸 B]에 옮겨 적고, 가장 얕은 값에 ◯표 하세요.
3. ③[칸 A]의 세 값을 보고, 바람이 셀수록 온도 차가 어떻게 변하는지 [칸 C]에 화살표로 쓰세요.
4. ④나쪽에서 물고기가 가장 많이 잡힌 바람 세기를 찾아 [칸 D]에 적으세요.
5. ⑤바람이 '약함'일 때 가와 나 중 어디가 더 따뜻한지 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥[칸 B]와 [칸 D]를 함께 보고, 물고기가 많을 때 나쪽 따뜻한 물이 두꺼운지 얇은지 [칸 D] 옆에 쓰세요.

(1)[칸 A]의 온도 차가 바람이 셀수록 커진 까닭은 무엇이라고 생각하나요? 바람이 물에게 하는 일과 연결해 여러분의 말로 설명하세요. (15점)

✎ 바람이 세지면 따뜻한 물이 가 쪽으로 더 많이 ___ 밀려서, 그 자리를 채우려고 나 쪽은 …

(2)바람이 셀수록 온도 차가 커지는 것은 이 표의 세 값이라서 생긴 우연일까요, 어떤 경우에도 생기는 규칙일까요? 바람이 지금보다 더 센 경우를 하나 상상해 나의 표면온도 예상값을 정하고, 그 근거와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 바람이 더 셀 때 나의 표면온도를 ___℃로 예상하는데, 왜냐하면 …

(3)바람이 '약함'일 때와 '강함'일 때 나쪽 물고기 잡힌 양이 크게 달랐습니다. 무엇 때문에 이런 차이가 생겼다고 생각하나요? 나쪽 물의 온도·깊이와 연결해 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 관찰한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 현상에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)