안내 — 바다 다섯 지점(가~마)에서 물을 떠, 온도·소금기·녹아 있는 산소의 양·물고기의 먹이가 되는 양분의 양·흐르는 방향을 재었습니다.
가: 온도 21℃ · 소금기 34.6 · 산소 4.8 · 양분 적음 · 남→북
나: 온도 20℃ · 소금기 34.4 · 산소 5.0 · 양분 적음 · 남→북
다: 온도 8℃ · 소금기 33.3 · 산소 8.2 · 양분 많음 · 북→남
라: 온도 7℃ · 소금기 33.0 · 산소 8.6 · 양분 많음 · 북→남
마: 온도 19℃ · 소금기 34.5 · 산소 4.9 · 양분 적음 · 남→북
또한 지점 나와 지점 다가 만나는 바다에서 물고기가 가장 많이 잡히고, 서해안 물줄기는 여름엔 남→북, 겨울엔 북→남으로 방향이 바뀝니다.  예제: 우리나라 주변 바다 다섯 지점 (비교용: 서해안 물줄기(계절에 따라 방향이 바뀜))

1. ①표에서 온도가 15℃보다 높은 지점을 모두 [칸 A]에, 15℃보다 낮은 지점을 모두 [칸 B]에 적으세요.
2. ②[칸 A] 지점들의 소금기·산소·양분 값을 보고, 세 값이 큰 편인지 작은 편인지 [칸 A]에 함께 적으세요.
3. ③[칸 B] 지점들도 소금기·산소·양분이 큰 편인지 작은 편인지 살펴 [칸 B]에 함께 적으세요.
4. ④[칸 A]와 [칸 B]의 지점들이 각각 남→북, 북→남 중 어느 쪽으로 흐르는지 [칸 C]에 적으세요.
5. ⑤물고기가 가장 많이 잡히는 곳이 어느 두 지점이 만나는 바다인지 찾아 [칸 D]에 적으세요.
6. ⑥서해안 물줄기가 여름과 겨울에 각각 어느 방향으로 흐르는지 표에서 찾아 [칸 E]에 적으세요.

(1)[칸 D]에서 물고기가 가장 많이 잡히는 까닭을, 그곳에서 만나는 두 무리가 각각 무엇을 가져오는지로 설명해 보세요. (15점)

✎ 한쪽 무리는 ___을(를) 가져오고, 다른 쪽 무리는 ___을(를) 가져와서 …

(2)온도가 높은 무리는 소금기가 크고 산소·양분은 작았습니다. 이것은 이 다섯 지점이라서 생긴 우연일까요, 어느 바다에서나 생기는 규칙일까요? 다른 자료를 직접 찾아 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 찾은 자료 ___에서는 …

(3)다른 물줄기들은 흐르는 방향이 한쪽으로 정해져 있는데, 서해안 물줄기만 여름과 겨울에 방향이 바뀌었습니다. 무엇 때문에 이런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)