안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시대로 얼음 알갱이의 단면을 직접 세고 견주어 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 얼음 알갱이 ㉮와 ㉯의 단면 (비교용: ㉯ (층이 한 겹뿐인 알갱이))

1. ①얼음 알갱이 ㉮의 단면은 맑은 층과 뿌연 층이 번갈아 6겹입니다. 그 순서를 바깥부터 [칸 A]에 옮겨 적으세요.
2. ②㉮에서 맑은 층과 뿌연 층이 서로 바뀐 자리마다 /표를 하고, 바뀐 횟수를 [칸 A] 아래에 적으세요.
3. ③얼음 알갱이 ㉯의 단면은 맑은 층 1겹뿐입니다. ㉮와 ㉯ 중 더 오래 자란 것에 [칸 B]에서 ◯표 하고 까닭을 적으세요.
4. ④구름은 위쪽이 0℃ 아래(얼음), 아래쪽이 0℃ 위(물)예요. 알갱이가 오르면·내려오면 각각 어떤 상태가 되는지 [칸 C]에 적으세요.
5. ⑤층 한 겹은 알갱이가 위·아래를 한 번 오간 흔적이라고 봅니다. ㉮가 오르내린 횟수를 겹 수로 헤아려 [칸 C] 옆에 적으세요.
6. ⑥알갱이를 자꾸 위로 되돌려 보내려면 무엇이 있어야 할까요? '위로 강하게 미는 ___'의 빈칸을 채워 [칸 D]에 적으세요.

(1)㉮는 층이 많고 ㉯는 적었습니다. '층이 많을수록 더 큰 알갱이'라는 것이 이 둘만의 우연일까요, 늘 그런 규칙일까요? 다른 얼음 알갱이 예를 하나 더 떠올리거나 자료에서 골라 층 수와 크기를 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 살펴본 다른 예 ___에서는 층이 ___겹이고 크기는 …

(2)㉯는 층이 한 겹뿐이라 위아래를 거의 오가지 않은 셈입니다. ㉮와 이렇게 큰 차이가 난 것은 두 알갱이가 겪은 '무엇'이 달랐기 때문일까요? [칸 D]에 적은 것과 연결해 설명하세요. (15점)

✎ ㉮는 ㉯보다 ___를 더 여러 번 겪어서 …

(3)같은 구름 속에서 위로 미는 힘이 아주 세면, 얼음을 키우는 대신 아주 짧은 시간에 좁은 동네에만 비를 퍼붓기도 합니다. 왜 '넓게 오래'가 아니라 '좁고 짧게' 쏟아질지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과·수업에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)