안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 여섯 곳의 돌 관찰 기록을 지시대로 분류해 규칙을 찾은 뒤, 여러분의 말로 해석·성찰하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
가 빠르게 식어 부피 줄어듦 · 세로로 선 긴 기둥 여럿 · 틈 양쪽 그대로   나 위로 올라와 부피 늘어남 · 표면과 나란한 얇은 판 여러 겹 · 틈 양쪽 그대로
다 빠르게 식어 부피 줄어듦 · 세로 기둥 여럿 · 틈 양쪽 그대로   라 위로 올라와 부피 늘어남 · 얇은 판 여러 겹, 겉이 껍질처럼 벗겨짐 · 틈 양쪽 그대로
마 빠르게 식어 부피 줄어듦 · 세로 기둥 여럿 · 틈 양쪽 그대로   바 땅이 양옆으로 밀려 한쪽이 미끄러져 내려감 · 비스듬한 한 줄 틈 · 한쪽이 내려가 어긋남  예제: 가~바 여섯 곳의 관찰 기록 (비교용: 바(양쪽이 어긋난 곳))

1. ①관찰 기록에서 부피가 줄어든 곳의 기호를 모두 찾아 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②부피가 늘어난 곳의 기호를 모두 찾아 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③[칸 A]에 모인 곳들의 틈 모양을 살펴 공통된 모양을 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④[칸 B]에 모인 곳들의 틈 모양을 살펴 공통된 모양을 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤겉이 껍질처럼 벗겨진 곳을 찾아 [칸 B]·[칸 D] 어디에 속하는지 ◯표 하세요.
6. ⑥여섯 곳 중 틈 양쪽이 서로 어긋난 곳의 기호를 [칸 E]에 적어 보세요.

(1)[칸 A]·[칸 C]와 [칸 B]·[칸 D]를 함께 보면, 돌의 '부피 변화'와 '틈 모양' 사이에 어떤 관계가 보이나요? 여러분의 말로 규칙을 쓰세요. (15점)

✎ 부피가 줄어든 곳은 ___ 모양, 늘어난 곳은 ___ 모양이 나타나므로 …

(2)이 관계는 이 여섯 곳이라서 생긴 우연일까요, 어떤 돌에서도 생기는 규칙일까요? 부피가 줄어드는 다른 상황(예: 젖은 진흙이 마를 때)을 하나 골라, 그때 생길 틈 모양을 예상하고 그렇게 본 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 상황 ___에서는 …

(3)[칸 E]의 곳(바)은 나머지 다섯 곳과 무엇이 달랐나요? 그 차이 때문에 바를 나머지와 '다른 종류'로 봐야 하는 까닭을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)