안내 — 안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 여섯 곳(가~바)의 관찰 자료를 보고, 지시대로 직접 분류·비교한 뒤 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. 예제: 여섯 곳의 관찰 자료 (가~바)
| 곳 | 두 땅덩어리의 움직임 | 지진이 미치는 깊이 | 화산 | 땅의 생김새 |
| 가 | 서로 멀어짐 | 얕은 곳만 | 많음 | 바다 밑에 길게 솟은 산줄기 |
| 나 | 서로 부딪힘 | 얕은 곳~아주 깊은 곳 | 많음 | 깊은 바다 도랑 옆 높은 산맥 |
| 다 | 서로 어긋나 스침 | 얕은 곳만 | 거의 없음 | 육지가 길게 어긋난 절벽선 |
| 라 | 서로 멀어짐 | 얕은 곳만 | 많음 | 육지가 쩍 갈라진 골짜기 |
| 마 | 서로 부딪힘 | 얕은 곳~아주 깊은 곳 | 많음 | 깊은 바다 도랑 옆 섬들의 줄 |
| 바 | 서로 부딪힘 | 얕은 곳~중간 | 거의 없음 | 바다 없이 아주 높이 솟은 산맥 |
(1)세 무리를 '움직임'만으로 나눴는데, 지진 깊이와 화산도 무리끼리 비슷했나요? 이것이 이 여섯 곳만의 우연일까요, 어떤 곳에서도 통하는 규칙일까요? 새 장소를 하나 떠올려 움직임을 정하고 지진·화산을 예측한 뒤, 그렇게 생각한 이유를 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 곳은 ___이고 움직임은 ___이라서 …
(2)[칸 E]에서 찾은 곳은 같은 '부딪힘' 무리인데도 지진 깊이와 화산이 달랐습니다. 무엇이 어떻게 달랐고, 같은 '부딪힘'인데도 왜 그런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)
✎ 그곳은 지진이 ___까지만 미치고 화산이 ___였다. 다른 두 곳과 달랐던 까닭은 …
(3)[칸 A](멀어짐)와 [칸 C](어긋나 스침)는 둘 다 지진이 얕았습니다. 그런데 화산과 땅의 생김새는 어떻게 달랐나요? 그 차이가 왜 생겼을지 여러분의 말로 쓰세요. (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 분류 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 세 무리와 '땅덩어리의 움직임'을 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어로 각각 짝지어 이름 붙이고, 세 무리를 통틀어 부르는 이름도 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 표의 자료로 세 무리를 정확히 나누고, 무리별 지진 깊이·화산을 빠짐없이 요약하며 다른 한 곳을 찾음 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 움직임과 지진·화산의 관계를 근거를 들어 자기 말로 설명하고, 새 사례로 규칙을 검증함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 재구성하고, 자신이 나눈 무리에 알맞은 이름(용어)을 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.