안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 표의 수치를 직접 다뤄 규칙을 찾은 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  자료 1 — 지구 겉면 여덟 줄(1~8번 줄)에서 지난 100년간 센 흔들림 횟수: 1번 0 · 2번 0 · 3번 47 · 4번 1 · 5번 0 · 6번 52 · 7번 0 · 8번 0회.  자료 2 — 두 조각의 두께와 무게 정도(g/㎤): ㉮ 두께 7㎞·무게 정도 3.0 / ㉯ 두께 35㎞·무게 정도 2.7.  예제: 지구 겉면 여덟 줄의 흔들림 자료 (비교용: 무게가 다른 두 조각 ㉮·㉯)

1. ①자료 1의 여덟 줄 흔들림 횟수를 [칸 A]에 큰 값부터 순서대로 다시 적어 보세요.
2. ②흔들림이 유독 많은 줄 두 개를 찾아 그 줄 번호를 [칸 C]에 적고 ◯표 하세요.
3. ③◯표 한 두 줄이 나머지 여섯 줄을 몇 개의 조용한 덩어리로 가르는지 세어, 각 덩어리에 든 줄 번호를 [칸 D]에 적어 보세요.
4. ④조용한 덩어리 안쪽 줄 하나와 ◯표 한 줄 하나를 골라, 흔들릴 위험을 '안전 / 위험'으로 [칸 D] 옆에 표시하세요.
5. ⑤자료 2 두 조각 ㉮·㉯의 두께와 무게 정도를 [칸 B]에 옮겨 적고, 무게 정도가 더 큰 조각에 ★표 하세요.
6. ⑥두 조각을 옆에서 밀어 맞부딪히면 한쪽이 다른 쪽 밑으로 미끄러집니다. 어느 쪽이 밑으로 갈지 [칸 E]에 적고 까닭을 한 줄 쓰세요.

(1)[칸 C]에 적은 두 줄은 나머지 줄과 무엇이 다른가요? 그 두 줄이 지구 겉면을 조각으로 가르는 이음새 역할을 한다고 볼 수 있을지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 그 두 줄은 흔들림이 ___고, 그래서 그 줄을 경계로 겉면이 …

(2)조용한 덩어리 안쪽은 흔들림이 거의 없고 두 줄 위에서만 흔들림이 몰렸습니다. 이것은 이 자료에서만 생긴 우연일까요, 어떤 지역에서도 성립하는 규칙일까요? 실제로 지진·화산이 잦은 지역을 하나 떠올려 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 지역은 ___이고, 확인해 보니 …

(3)[칸 E]에서 무게 정도가 더 큰 조각이 밑으로 갔습니다. 만약 두 조각의 무게 정도가 똑같았다면 결과가 어떻게 달랐을지, 무엇 때문에 그런 차이가 생기는지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(겉면을 이루는 조각 · 조각을 가르는 줄 · 무거운 조각이 밑으로 미끄러지는 움직임)에 교과서에서 배울 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)