안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 틈 너비 0.10 mm · 벽까지 2.0 m · 가운데 밝은 부분의 폭 24 mm (비교용: 틈 너비를 0.40 mm로 넓혔을 때 가운데 밝은 부분의 폭 6 mm)

1. ①틈 너비가 0.10 mm일 때 가운데 밝은 부분의 폭 24 mm를 [칸 A] 첫 줄에 적어 보세요.
2. ②틈 너비를 0.20, 0.40 mm로 넓히니 폭이 12, 6 mm였습니다. [칸 A]에 이어 적으세요.
3. ③각 줄에서 (틈 너비)×(폭)을 계산해 [칸 B]에 세 값을 모두 적어 보세요.
4. ④[칸 B]의 세 값 중 가장 큰 값과 가장 작은 값의 차를 구해 [칸 C]에 적으세요.
5. ⑤가로축에 틈 너비, 세로축에 폭을 잡고 세 점을 [칸 D]에 찍은 뒤 곡선으로 이어 보세요.
6. ⑥손가락 두 개로 아주 좁은 틈을 만들어 불빛을 보고, 보이는 모습을 [칸 E]에 그려 보세요.

(1)[칸 B]의 세 값이 거의 같았나요? 이것이 이 세 자료에서만 생긴 우연일까요, 다른 자료에서도 생기는 규칙일까요? 틈 너비 0.05 mm에서 폭이 48 mm였다는 자료로 직접 확인한 결과와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 0.05 mm 자료로 계산해 보니 ___였고 …

(2)틈이 좁아질수록 벽의 밝은 부분은 오히려 넓어졌습니다. 빛이 곧게만 나아간다고 생각하면 이 결과를 설명할 수 있나요? 없다면 무엇을 더 인정해야 하는지 쓰세요. (15점)

✎ 곧게만 나아간다면 틈이 좁을수록 밝은 부분도 ___져야 하는데, 실제로는 …

(3)닫힌 방문 틈으로 바깥 소리는 잘 들어오지만 바깥 모습은 보이지 않습니다. 빛과 소리에서 무엇이 달라 이런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)