안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 작은 알갱이 A와 B (담긴 양 고정) (비교용: 담긴 양을 각각 2배로 한 알갱이 A′와 B′)

1. ①[칸 A]에 다음 값을 그대로 옮겨 적으세요. r=0.10→F=0.036, 0.20→0.009, 0.30→0.004, 0.60→0.001
2. ②[칸 A]의 각 줄마다 r×r 값을 계산해 [칸 B]에 같은 순서로 적으세요.
3. ③[칸 B]의 각 값에 같은 줄의 F 값을 곱해 [칸 C]에 적으세요.
4. ④[칸 C]의 네 값을 서로 비교해 얼마나 같은지 [칸 D]에 한 줄로 적으세요.
5. ⑤A와 B에 담긴 양을 각각 2배로 했더니 r=0.30에서 F=0.016이 되었습니다. [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥[칸 E]의 값이 원래 r=0.30일 때 값의 몇 배인지 계산해 [칸 F]에 적으세요.

(1)[칸 C]의 네 값이 거의 같게 나온 것은 F와 r 사이에 어떤 관계가 있다는 뜻일까요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ F에 r×r을 곱하면 언제나 ___ 이 되므로, r이 커지면 F는 …

(2)이 관계는 이 두 알갱이라서 생긴 우연일까요, 어떤 두 알갱이에서도 생기는 규칙일까요? r=0.15일 때의 F 값을 스스로 예측해 적고, 그렇게 예측한 근거를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 계산한 r=0.15의 F는 ___ 이고, 그 이유는 …

(3)[칸 F]의 배수는 왜 하필 그 값이 되었을까요? 알갱이에 담긴 양과 F의 관계를 [칸 C]의 결과와 함께 설명하세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 물리 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)