안내 — 아래는 아무것도 없던 맨 바위가 오랜 시간에 걸쳐 변해 가는 여섯 단계를 뒤섞어 놓은 것입니다.  ㉠ 그늘에서도 잘 자라는 나무가 우거진 안정된 숲.  ㉡ 바위에 이끼 같은 생물이 처음 자리 잡음.  ㉢ 풀이 뒤덮인 벌판.  ㉣ 키 작은 떨기나무가 자람.  ㉤ 햇빛을 좋아하는 나무들이 숲을 이룸.  ㉥ 햇빛을 좋아하는 나무와 그늘에 강한 나무가 섞임. 지시를 따라 순서를 맞춰 보고 해석·성찰하세요.  예제: 맨 바위가 숲으로 변하는 단계 ㉠~㉥ (비교용: 불탄 흙에서 다시 시작)

1. ①아무것도 없던 맨 바위에서 가장 먼저 나타날 것을 골라 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②㉠~㉥을 시간이 지나는 차례대로 늘어놓아 [칸 B]에 기호로 적어 보세요.
3. ③가장 마지막에 오래도록 안정되게 유지되는 모습을 골라 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④햇빛을 좋아하는 나무만 우거진 단계와, 그늘에 강한 나무가 섞이기 시작한 단계를 순서대로 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤나무 그늘이 짙어질수록 어떤 나무의 어린 나무가 살아남기 쉬운지 [칸 E]에 적어 보세요.

(1)맨 바위에 이끼 같은 생물이 가장 먼저 자리 잡아야 하는 까닭은 무엇일까요? 흙과 관련지어 써 보세요. (15점)

✎ 맨 바위에는 아직 ___이 없기 때문에, 먼저 들어온 생물이 …

(2)햇빛을 좋아하는 나무 숲이 그대로 남지 않고 그늘에 강한 나무로 바뀌는 까닭은 무엇일까요? 이것이 규칙이라면, 그늘이 짙어진 결과와 연결해 쓰세요. (15점)

✎ 숲이 우거지면 바닥의 ___이 줄어, 햇빛을 좋아하는 어린 나무는 …

(3)불이 난 뒤 흙이 남은 곳에서 다시 시작하는 것과 맨 바위에서 시작하는 것은 무엇이 다를까요? 어느 쪽이 더 빠를지 이유와 함께 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 생명과학에서 배운(또는 배울) 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)