안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 특징 두 가지의 남녀 비율 표

1. ①특징 ㄱ의 비율이 남자 30%, 여자 30% 입니다. 두 값을 [칸 A]에 막대로 그리세요.
2. ②특징 ㄴ의 비율이 남자 50%, 여자 10% 입니다. 두 값을 [칸 B]에 막대로 그리세요.
3. ③[칸 A]에서 남녀 값의 차이와 [칸 B]에서 남녀 값의 차이를 각각 [칸 C]에 적으세요.
4. ④남녀 비율이 거의 같은 특징과 크게 다른 특징을 [칸 C]에서 갈라 표시하세요.
5. ⑤성별에 따라 갈리지 않는 특징 하나에 [칸 C]에서 ◯표 하세요.
6. ⑥◯표 한 특징이 남녀에게 고르게 나타나는 까닭을 [칸 C]에 짧게 적으세요.

(1)특징 ㄷ의 비율이 남자 20%, 여자 20% 라면 ㄱ·ㄴ 중 어느 쪽과 같은 무리인지 예측하고 근거를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 특징 ㄷ이 (ㄱ / ㄴ)과 같은 무리라고 본다. 왜냐하면 …

(2)특징 ㄴ이 남녀에서 비율이 크게 다른 까닭은 무엇 때문일지, 특징 ㄱ과 비교하여 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)

(3)남녀에게 고르게 나타나는 특징은 몸속 어느 부분에 그 정보가 실려 있기 때문일지 추측해 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있으면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 '남녀에게 고른 특징'과 '한쪽에 치우친 특징'을 세 문장으로 정리하고, 각 문장에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)