안내 — 몸을 지키는 정밀 체계에 문제가 생긴 세 사람의 이야기입니다. ㉮ 봄마다 꽃가루를 마시면 재채기·콧물이 멈추지 않고 눈이 붓는다. 꽃가루는 원래 몸에 해롭지 않은데도 몸이 지나치게 반응한다. · ㉯ 몸을 지키는 세포가 침입자가 아닌 '자기 몸의 관절'을 남으로 오해해 공격하여 관절이 붓고 아프다. · ㉰ 어떤 침입자가 몸을 지키는 일을 '지휘'하는 세포를 망가뜨려, 평소엔 쉽게 이기던 약한 병에도 자꾸 걸리고 낫지 않는다. 지시를 따라 '무엇이 잘못되었는지'로 정리하세요. 예제: 정밀 체계에 문제가 생긴 세 사람의 이야기 (비교용: 지나치게 반응하는 문제와 힘이 빠지는 문제)
(1)세 사람의 문제는 모두 '몸을 지키는 정밀 체계'와 관련되지만 잘못된 방향이 서로 달랐습니다. 어떻게 달랐는지 자기 말로 쓰세요. (15점)
✎ ㉮는 ___, ㉯는 ___, ㉰는 ___ 쪽으로 잘못되었다. …
(2)'몸을 지키는 힘은 강할수록 무조건 좋다'고 말할 수 있을까요? ㉮·㉯를 근거로, 이것이 이 사람들만의 우연인지 흔한 규칙인지 확인한 생각과 함께 이유를 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. ㉮·㉯를 보면 …
(3)㉮(지나침)와 ㉰(힘 빠짐)는 방향이 정반대입니다. 무엇 때문에 정반대의 문제가 생겼는지 쓰세요. (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 세 사람의 문제를 지나침·오인 공격·힘 빠짐으로 정확히 나누고, 각 근거를 표에 적음 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 잘못된 방향의 차이를 근거를 들어 설명하고, 사례로 '강할수록 좋은가'를 검증함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 재구성하고, 자신의 경험에 알맞은 이름(용어)을 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.