칸 A — 혼자 늘어날 수 있는 것
안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 다섯 가지가 서로 다른 병을 일으킵니다. 각각의 (크기 / 혼자서 늘어날 수 있는가 / 살아 있는 생물이라 할 수 있는가)를 줍니다: ㉮ 결핵의 원인 중간(막대 모양)·혼자 늘어남O·생물O / ㉯ 감기의 원인 아주 작음·남의 몸속에서만 늘어남·생물이라 하기 애매 / ㉰ 무좀의 원인 큼(실 모양)·혼자 늘어남O·생물O / ㉱ 말라리아의 원인 큼(한 덩이)·혼자 늘어남O·생물O / ㉲ 광우병의 원인 매우 작음·혼자 못 늘어나고 남을 자기처럼 바꿈·생물 아님. 예제: 다섯 가지 병의 원인
(1)[칸 A](혼자 늘어남)와 [칸 B](못 늘어남)를 가르는 성질은 무엇이라고 생각하나요? (15점)
✎ 혼자 늘어나려면 몸 안에 ___가 갖춰져 있어야 하기 때문에 …
(2)'남의 몸속에서만 늘어나는 것은 아주 작다'가 이 다섯 개만의 우연일까요, 규칙일까요? 자료를 더 찾아 예상·확인한 결과와 함께 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 찾은 예 ___로 보니 …
(3)㉲(광우병의 원인)는 왜 다른 넷과 가장 많이 달랐나요? 무엇이 없어서 그렇다고 생각하나요? (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 다섯 원인을 늘어남 여부·크기·생물 여부로 빠짐없이 나누고 겹치는 것 표시를 정확히 함 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 무리를 가르는 성질을 근거를 들어 설명하고, 다른 예로 규칙을 검증함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 재구성하고, 자신의 경험에 알맞은 이름(용어)을 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.