칸 A — 옆 사람에게 옮는 병
안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 여덟 가지 병에 대해 (옆 사람에게 옮기는가? / 원인이 몸 밖의 다른 작은 생물인가?)를 표로 줍니다: 감기(옮음O·다른생물O) 결핵(O·O) 무좀(O·O) 독감(O·O) 고혈압(옮음X·생활습관) 당뇨병(X·생활습관·타고남) 혈우병(X·부모에게 물려받음) 괴혈병(X·영양 부족). 지시대로 나눈 뒤 결과를 해석하고 성찰하세요. 예제: 여덟 가지 병
(1)[칸 A](옮는 병)와 [칸 C](원인이 다른 생물인 병)가 거의 같았나요? 옮고 안 옮고를 가르는 것이 무엇이라고 생각하나요? (15점)
✎ 옮는 병은 대부분 원인이 ___라서 …
(2)'옮는 병은 몸 밖 다른 생물이 원인'이 이 여덟 개만의 우연일까요, 다른 병에서도 성립하는 규칙일까요? 표에 없는 병 하나를 조사·예상해 확인한 결과와 함께 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 병 ___로 보니 …
(3)고혈압은 왜 옆 사람에게 옮지 않을까요? 감기와 무엇이 다른지 쓰세요. (10점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 병을 옮음/안 옮음과 원인별로 빠짐없이 나누고, 겹치는 병 표시를 정확히 함 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 옮고 안 옮고를 가르는 기준을 근거를 들어 설명하고, 다른 병으로 규칙을 검증함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 재구성하고, 자신의 경험에 알맞은 이름(용어)을 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.