안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 같은 감자 조각(처음 모두 10.0g)을 서로 다른 물에 30분 담근 뒤 무게를 다시 쟀습니다: 물(설탕 0g) 10.8g / 설탕 5g 물 10.1g / 설탕 10g 물 9.3g / 설탕 20g 물 8.2g. 지시대로 처리한 뒤 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하세요.  예제: 감자 조각 (비교용: 설탕물과 맹물)

1. ①네 경우의 '나중 무게 − 10.0'을 계산해 부호(+/−)를 붙여 [칸 A]에 적으세요.
2. ②처음보다 무거워진 경우를 골라 [칸 B]에 적으세요.
3. ③처음보다 가벼워진 경우를 골라 [칸 C]에 적으세요.
4. ④설탕을 많이 넣을수록 무게 변화가 어떻게 달라지는지 [칸 D]에 한 줄로 적으세요.
5. ⑤각 경우마다 감자 속 물이 감자 안↔바깥 물 중 어디로 옮겨 갔는지 화살표로 나타내세요.

(1)바깥 물에 설탕을 많이 넣을수록 감자는 더 가벼워졌어요. 감자 속 물이 어디로, 왜 옮겨 갔다고 생각하나요? (15점)

✎ 감자 속 물은 설탕이 ___ 쪽으로 옮겨 가서 …

(2)'설탕을 많이 넣은 물일수록 감자가 더 가벼워진다'가 이 감자만의 우연일까요, 다른 재료에서도 성립하는 규칙일까요? 오이나 당근으로 예상·확인한 결과와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 재료 ___로 보니 …

(3)물(설탕 0g)에서는 오히려 감자가 무거워졌어요. 앞의 경우들과 무엇이 반대라서 이런 차이가 났다고 생각하나요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)