안내 — 어떤 값이 정해진 기준에서 벗어나면 스스로 원래대로 되돌리는 장치가 있다. 순서에 번호를 붙였다.
[장치 1] 방 온도 조절기 — ① 방이 추워짐 → ② 온도계가 낮아진 온도를 알아챔 → ③ 조절기가 '켜라'고 명령 → ④ 난방기가 돌아 방이 따뜻해짐 → ⑤ 기준에 닿으면 난방기를 끔
[장치 2] 사람 몸(더울 때) — ① 바깥이 더워짐 → ② 피부·뇌가 더위를 알아챔 → ③ 뇌가 명령을 보냄 → ④ 땀샘이 땀을 냄 → ⑤ 몸 온도가 내려가면 땀을 줄임
두 장치 모두 마지막 단계에서 '되돌아오면 작동을 멈춘다'는 점이 같다.  예제: 방 온도 조절기와 사람 몸, 두 가지 되돌림 장치 (비교용: 되돌아오면 멈추는 장치 vs 더 세게 켜는 장치)

1. ①두 장치를 나란히 놓고, '변화를 알아채는 부분'을 각각 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②'명령을 내리는 부분'을 각각 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③'실제로 일하는 부분'(난방기·땀샘)을 각각 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④두 장치에서 ①→⑤가 같은 흐름인지 화살표로 [칸 D]에 이어 보세요.
5. ⑤마지막 ⑤단계에서 작동을 '멈추는' 까닭을 한 줄로 [칸 E]에 적어 보세요.
6. ⑥⑤가 '멈추는' 대신 '더 세게 켜는'이라면 방 온도가 어떻게 될지 [칸 E] 옆에 적어 보세요.

(1)두 장치 모두 '알아챔 → 명령 → 일함 → 되돌아오면 멈춤' 순서가 같았나요? 이 순서가 다른 되돌림 장치(물탱크 수위 조절, 몸의 다른 반응 등)에도 나타날 규칙일지 예를 들어 근거와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 다른 장치는 …

(2)'되돌아오면 멈추는' 장치와 '더 세게 켜는' 장치는 값의 변화가 어떻게 달랐나요? 왜 대부분의 몸 조절은 '멈추는' 쪽일지 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)

(3)온도계(변화를 알아채는 부분)가 고장 나면 이 장치 전체가 어떻게 될지 자기 말로 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있으면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 관찰한 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)