여러 방으로 나뉜 머릿속 조종실

생명과학 1 · 서술형 평가지 · 권장 시간 25분 · 총 100점
학년
이름
점수

안내 — 머리뼈 안에는 여러 개의 방이 위아래·앞뒤로 이어져 있습니다. 가장 크고 주름진 앞쪽 큰 방 · 큰 방 뒤아래의 주름진 작은 방 · 큰 방 안쪽 깊은 곳의 작은 방 · 그 아래로 이어지는 짧은 방 · 맨 아래 목으로 이어지는 자루 모양 방. 큰 방과 작은 주름 방은 이 잿빛, 이 희읍니다. 지시대로 배치를 살핀 뒤 서술하세요.  예제: 머리 안 조종실의 방 배치 (비교용: 겉이 잿빛인 큰방 vs 아래 자루 방)

1

활동 — 순서대로 해 보기

30점
  1. 다섯 방 가~마를 '가장 위'부터 '가장 아래(목 쪽)'까지 순서대로 [칸 A]에 배열하세요.
  2. 가장 크고 주름진 방과 그 뒤아래 주름진 작은 방을 골라 [칸 B]에 적으세요.
  3. 겉이 잿빛이고 속이 흰 두 방을 찾아 [칸 C]에 표시하세요.
  4. 맨 아래에서 목(등뼈 속 길)으로 곧장 이어지는 방을 [칸 D]에 적으세요.
  5. 방마다 크기·위치가 다르니 맡은 일도 다를지, 한 방을 골라 예상 역할을 [칸 E]에 한 줄로 쓰세요.
칸 A — 위→아래 순서
칸 B — 큰 주름 방 / 작은 주름 방
칸 C — 겉이 잿빛인 두 방
칸 D — 목으로 곧장 이어지는 방
칸 E — 한 방의 예상 역할
2

해석 — 왜 그런지 내 생각 쓰기

40점

(1)머릿속이 하나의 큰 방으로 뭉쳐 있지 않고 여러 개의 방으로 나뉘어 위아래로 이어진 까닭은 무엇이라고 생각하나요? (15점)

✎ 방마다 크기와 자리가 다르다면 맡는 일도 ___할 수 있기 때문에 …

(2)가장 크고 주름진 방이 맨 앞 위에 오는 배치가 이 그림만의 우연일까요, 사람이라면 늘 그런 규칙일까요? 다른 자료(교과서 그림 등)를 직접 찾아 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 찾아본 자료에서는 …

(3)겉이 잿빛인 큰 주름 방과, 맨 아래 목으로 이어지는 자루 방은 무엇 때문에 겉모습과 맡는 일이 다를지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

3

성찰 — 활동을 내 것으로 만들기

30점

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 다섯 방과 '겉이 잿빛·속이 흼'에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 각각 짝지어 붙이고, 방들이 어떻게 이어져 있는지 세 문장으로 정리하세요. (15점)

평가 기준
활동 수행 (30점)방의 위아래 순서를 바르게 배열하고, 주름 방·겉이 잿빛인 방·목으로 이어지는 방을 정확히 찾음상 · 중 · 하
해석 (40점)방이 나뉜 까닭을 근거로 설명하고, 배치가 우연인지 규칙인지 다른 자료로 검증함상 · 중 · 하
성찰 (30점)활동 순서를 스스로 재구성하고, 각 방과 겉·속 색에 알맞은 과학 용어를 연결함상 · 중 · 하
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연습 문제

여러 방으로 나뉜 머릿속 조종실 · 각 20점 · 총 100점
학년
이름
점수

안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.

1.뇌를 구성하는 주요 부위를 모두 쓰시오.
2.대뇌와 소뇌에서 회색질과 백색질의 위치를 쓰시오.
3.뇌줄기(뇌간)를 이루는 부위를 쓰시오.
4.뇌에서 목(척수)으로 곧장 이어지는 부위를 쓰시오.
5.뇌가 여러 부위로 나뉘어 있는 것이 기능과 어떤 관련이 있는지 서술하시오.
정답
1. 대뇌, 소뇌, 간뇌, 중뇌, 뇌교(교뇌), 연수 2. 겉(겉질)이 회색질, 속(속질)이 백색질 3. 중뇌, 뇌교, 연수 4. 연수 5. 부위마다 담당하는 기능이 달라 감각·운동·항상성·생명 유지 등을 나누어 처리(분업)하기 때문
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