안내 — 규칙을 읽고 두 장치에서 일어나는 일을 각 칸에 적으세요. ▶규칙: 전원 (＋)쪽에 연결한 금속 막대는 아주 작은 조각으로 잘게 부서져 액체 속으로 녹아 들어가고, 그 조각들은 액체를 건너가 (－)쪽 물체 표면에 다시 달라붙어 단단한 금속이 된다. 단, (＋)쪽 막대에 섞인 금속 중 은·금처럼 잘 안 녹는 것은 녹지 않고 바닥에 가라앉는다. ㉮ 장치: (＋)쪽=순수한 은막대, (－)쪽=은을 입힐 숟가락, 액체엔 은 조각이 녹아 있음. ㉯ 장치: (＋)쪽=은·금이 조금 섞인 구리덩어리, (－)쪽=순수한 구리판, 액체엔 구리 조각이 녹아 있음.  예제: 은막대와 은숟가락 장치(㉮) (비교용: 구리덩어리에 섞인 은·금(㉯의 바닥 찌꺼기))

1. ①㉮ 장치에서 (＋)쪽 은막대에 규칙을 적용해 무엇이 어디로 가는지 [칸 A]에 적으세요.
2. ②㉮ 장치의 (－)쪽 숟가락 표면에서 일어나는 일과 숟가락이 어떻게 변하는지 [칸 B]에 적으세요.
3. ③㉯ 장치에서 (＋)쪽 구리덩어리 속 구리가 어떻게 되는지 규칙대로 [칸 C]에 적으세요.
4. ④㉯ 장치의 (－)쪽 순수한 구리판 표면에서 일어나는 일을 [칸 D]에 적으세요.
5. ⑤㉯ 장치의 구리덩어리에 섞인 은·금이 규칙에 따라 어디로 가는지 [칸 E]에 적으세요.
6. ⑥두 장치 모두 액체를 건너간 조각이 결국 어느 쪽에 쌓이는지 [칸 B]·[칸 D] 옆에 화살표로 표시하세요.

(1)㉮에서 숟가락이 은으로 덮이고 ㉯에서 (－)쪽 구리판이 두꺼워지는 동안, 두 장치의 (＋)쪽 막대는 각각 어떻게 변할까요(늘까요/줄까요)? 규칙으로 이유를 설명하세요. (15점)

✎ (＋)쪽 막대에서는 조각이 ___ 나가므로 막대는 점점 ___ …

(2)㉯에서 (＋)쪽에 섞인 구리는 액체로 녹아 건너갔는데, 은·금은 녹지 않고 바닥에 가라앉았습니다. 무엇이 이 둘의 차이를 만들었을지 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)

✎ 나는 그 차이가 ___ 때문이라고 본다. 왜냐하면 …

(3)㉮ 장치는 값싼 물체 표면을 다른 금속으로 덮는 데, ㉯ 장치는 지저분한 구리에서 깨끗한 구리만 얻는 데 쓰입니다. 각 장치가 그 일에 쓸모 있는 까닭을 하나씩 한 문장으로 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 두 장치를 설명할지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(막대가 녹는 쪽, 금속이 달라붙는 쪽, 이 방법의 두 쓰임)에 교과서에서 배운(또는 배울) 화학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)