안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 표의 값으로 직접 순서를 매기고 비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  묶음 ㉮ — CH₄(무게 16, 끓기 −161°C) · SiH₄(무게 32, −112°C) · Br₂(무게 160, 59°C)  /  묶음 ㉯ — NH₃(무게 17, −33°C) · PH₃(무게 34, −88°C) · ICl(무게 162, 94°C)  예제: ㉮ 묶음(무게 16·32·160)과 ㉯ 묶음(무게 17·34·162) (비교용: 무게 순서와 끓기 온도 순서가 뒤집힌 짝)

1. ①묶음 ㉮의 세 물질을 무게값이 작은 것부터 큰 순서로 [칸 A]에 나열하고, 각 끓기 온도를 옆에 함께 적어 보세요.
2. ②무게값이 커질 때 끓기 온도가 오르는지 내리는지 화살표(↑ 또는 ↓)로 [칸 B]에 표시해 보세요.
3. ③무게값이 거의 같은 물질을 ㉮와 ㉯에서 하나씩 짝지어 세 쌍을 만들어 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④[칸 C]의 각 쌍에서 끓기 온도가 더 높은 쪽에 ◯표 해 보세요.
5. ⑤묶음 ㉯ 안에서 무게값이 더 작은데도 끓기 온도가 더 높은 짝을 찾아 [칸 D]에 적어 보세요.

(1)[칸 A]에서 무게값이 커질수록 끓기 온도는 어떻게 변했나요? 이것이 ㉮만의 우연일까요, 다른 물질에서도 성립하는 규칙일까요? [칸 C]의 관찰과 함께 판단해 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 무게값이 커질수록 끓기 온도가 ___했고, 확인해 보니 …

(2)[칸 C]의 각 쌍은 무게값이 거의 같은데도 한쪽 끓기 온도가 더 높았습니다. 두 물질의 무엇이 달라서 이런 차이가 생겼다고 생각하나요? (15점)

✎ ㉯ 쪽 물질에는 ㉮ 쪽에 없는 ___이(가) 더 있는 것 같다. 왜냐하면 …

(3)⑤에서 찾은 짝은 무게값 순서와 끓기 온도 순서가 뒤집혀 있습니다. 앞의 규칙만으로는 설명되지 않는 이 물질에는 무언가가 더 있는 것 같나요? 여러분의 추측을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘은 물질을 서로 끌어당기는 힘을 최소 세 가지 층으로 다뤘습니다. 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 '끌어당김'에 교과서에서 배운(또는 배울) 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)