안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 직접 계산한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  [표 1] 같은 물질을 밀폐한 채 네 번 잰 값 — ① P=1, V=22.4, T=273  ② P=2, V=11.2, T=273  ③ P=1, V=44.8, T=546  ④ P=2, V=22.4, T=546 (P=기압, V=리터, T=켈빈).  [표 2] 어떤 물질의 압력을 올리며 잰 몫값 — 압력 1→1.00, 200→0.97, 500→1.08, 1000→1.25.  예제: 같은 물질을 네 번 잰 값 (비교용: 압력을 크게 올렸을 때의 몫값)

1. ①[표 1]의 ①~④ 각각에 대해 P×V를 계산해 [칸 A]에 순서대로 적어 보세요.
2. ②T가 273으로 같은 ①·②는 P·V가 달라도 P×V가 같은지 확인하고, 그 공통값을 [칸 C]에 적어 보세요.
3. ③이번에는 ①~④ 각각에 대해 (P×V)÷T를 계산해 [칸 B]에 순서대로 적어 보세요.
4. ④[칸 B]의 네 값이 모두 같은지 보고, (같음 / 다름) 중 하나를 골라 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤[표 2]에서 몫값이 1.00에서 뚜렷이 벗어나기 시작하는 압력을 찾아 [칸 E]에 적어 보세요.
6. ⑥[표 2]의 가장 낮은 압력 줄과 가장 높은 압력 줄 중, 몫값이 1.00에 더 가까운 쪽에 ◯표 하세요.

(1)[칸 B]의 네 값이 모두 같았습니다. 이것은 이 밀폐된 물질에 대해 어떤 뜻인가요? P가 커질 때 V가 어떻게 되는지와 함께, 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ P가 커지면 V가 ___해서, 둘을 곱한 뒤 T로 나눈 값은 …

(2)[칸 B]가 일정한 것은 이 숫자들이라서 생긴 우연일까요, 아니면 어떤 밀폐된 물질에서도 생기는 규칙일까요? 다른 P·V·T 값을 직접 하나 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 값 P=__, V=__, T=__ 로 해 보니 …

(3)[표 2]에서 압력이 낮을 때는 몫값이 1.00에 가깝다가 압력이 커지자 벗어났습니다. 무엇 때문에 이런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 화학 용어와 식을 짝지어 붙여 보세요. (15점)