안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 상자 가·나·다 (비교용: 알갱이가 하나도 없는 빈 상자)

1. ①상자 가의 벽에는 작은 알갱이가 닿은 자국이 남았습니다. ● ● ● ● ● ● ● ● 자국 수를 세어 [칸 A]에 적으세요.
2. ②상자 나는 상자 가와 크기·빠르기는 같고 알갱이만 두 배 많습니다. 자국 ●●●●●●●●●●●●●●●● 수를 [칸 C]에 적으세요.
3. ③상자 다는 상자 가와 알갱이 수는 같고 더 빠르게 튑니다. 자국 ●●●●●●●●●●●● 수를 [칸 D]에 적으세요.
4. ④[칸 A]·[칸 C]·[칸 D]를 비교해, 벽을 가장 세게 밀어낸 상자를 골라 [칸 B]에 적으세요.
5. ⑤알갱이가 하나도 없는 빈 상자의 벽에는 자국이 몇 개일지 [칸 E]에 적고, 벽이 밀리는지 판단하세요.
6. ⑥상자 가를 절반 크기로 좁히면 같은 알갱이가 벽에 더 자주 닿습니다. 자국이 늘지 줄지 [칸 F]에 적으세요.

(1)벽을 미는 정도는 상자 나(알갱이 더 많음)와 상자 다(알갱이 더 빠름)에서 왜 더 커졌나요? 두 경우를 여러분의 말로 설명하세요. (15점)

✎ 벽이 더 세게 밀린 까닭은, 벽에 닿는 알갱이의 ___가 많아지거나 알갱이가 더 ___지면 …

(2)[칸 E]의 빈 상자는 벽이 전혀 밀리지 않았습니다. 이것은 이 상자만의 우연일까요, 알갱이가 없는 어떤 공간에서도 생기는 규칙일까요? 다른 예를 직접 하나 떠올려 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 다른 빈 공간 ___로 보면 …

(3)상자 나(알갱이를 더 넣음)와 좁힌 상자 가(공간을 줄임)는 둘 다 자국이 늘었습니다. 자국이 늘어난 까닭이 서로 같은가요, 다른가요? 무엇 때문인지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배울 과학 용어를 스스로 짝지어 붙여 보세요. (15점)