안내 — 아래 지시를 따라 물 한 덩이의 생김새와, 덩이끼리 서로 잡아당기는 모습을 직접 그려 봅니다. 이름은 마지막에 여러분이 붙입니다.  예제: 물 한 덩이 (산소 1 + 수소 2) (비교용: 녹을 때 끊기는 선 vs 산소·수소로 나눌 때 끊기는 선)

1. ①[칸 A]에 산소 알갱이 1개와 수소 알갱이 2개를 그리고, 셋을 선으로 이어 벌어진 각 104.5°를 적어 보세요.
2. ②산소 쪽에는 (−) 기호를, 수소 쪽에는 (+) 기호를 [칸 A] 그림 위에 표시해 보세요.
3. ③[칸 B]에 물 한 덩이 둘레로 이웃 덩이 몇 개를 그리고, (−)쪽과 (+)쪽이 서로 가까이 오도록 점선으로 이어 보세요.
4. ④한 덩이가 이웃과 점선으로 손잡을 수 있는 가장 많은 개수를 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤얼음 상태에서 한 덩이가 실제로 손잡는 평균 개수를 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥얼음이 녹아 물이 될 때 끊기는 선과, 물을 산소·수소로 나눌 때 끊기는 선을 [칸 E]에 각각 적어 보세요.

(1)물 한 덩이인데 왜 산소 쪽은 (−) 기운, 수소 쪽은 (+) 기운으로 갈릴까요? 산소와 수소 중 누가 전자를 더 세게 끌어당기는지로 설명해 보세요. (15점)

✎ 산소가 수소보다 전자를 ___ 끌어당기기 때문에 산소 쪽에 ___ 기운이 …

(2)한쪽은 (−), 다른 쪽은 (+)로 기운이 갈리는 이 성질은 물에서만 생기는 우연일까요, 전자를 끄는 힘이 서로 다른 알갱이가 이어지면 늘 생기는 규칙일까요? 다른 물질 예를 하나 들어 이유와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 예로 든 물질은 ___이고 …

(3)얼음이 녹을 때 끊기는 선과 물을 산소·수소로 나눌 때 끊기는 선 중 어느 쪽이 더 세다고 생각하나요? 무엇 때문에 그 차이가 생길지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 그림으로 나타낸 것들을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 화학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)