안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: ㉮ [H₃O⁺]=1×10⁻³, [OH⁻]=1×10⁻¹¹ (비교용: ㉯ [H₃O⁺]=1×10⁻⁵, [OH⁻]=1×10⁻⁹)

1. ①용액 ㉮의 값을 확인하세요: [H₃O⁺]=1×10⁻³, [OH⁻]=1×10⁻¹¹.
2. ②각 값에서 10의 오른쪽 위 작은 수(지수)를 찾아, 빼기 부호를 떼고 두 양수를 [칸 A]에 적으세요.
3. ③[칸 A]의 두 수를 더한 값을 [칸 A] 옆에 적으세요.
4. ④용액 ㉯의 값 [H₃O⁺]=1×10⁻⁵, [OH⁻]=1×10⁻⁹로 ②~③을 반복해 [칸 B]에 적으세요.
5. ⑤㉮와 ㉯의 [H₃O⁺]를 비교해 더 큰 쪽을 [칸 C]에 적으세요.
6. ⑥㉮와 ㉯의 [H₃O⁺]가 서로 몇 배 차이인지 [칸 D]에 적으세요.

(1)[칸 A]와 [칸 B]에서 두 수의 합이 각각 얼마였나요? 그 합이 이 두 용액만의 우연인지, 어떤 용액에서도 같은 규칙인지, 다른 용액을 직접 골라 확인한 결과와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 용액 [H₃O⁺]=1×10⁻__ 로 해 보니 …

(2)[H₃O⁺]가 더 큰 용액은 그 값에서 부호를 뗀 수가 더 컸나요, 더 작았나요? 왜 그렇게 되는지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ [H₃O⁺]가 클수록 부호를 뗀 수는 ___지는데, 그 까닭은 …

(3)㉮와 ㉯의 [H₃O⁺]는 [칸 D]만큼 차이가 나는데, 부호를 뗀 수는 겨우 얼마 차이였나요? 무엇 때문에 큰 배수 차이가 그렇게 작은 차이로 줄었는지 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)