안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 막대자석 위에 뿌린 철가루 (비교용: 자석에서 멀리 떨어진 곳의 철가루)

1. ①자석 양 끝 근처에서 철가루가 이루는 곡선 몇 개를 [칸 A]에 그대로 따라 그려 보세요.
2. ②그 곡선들이 빨강 끝과 파랑 끝 중 어디에서 나와 어디로 들어가는지 화살표로 표시하고 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③곡선 하나를 골라 끝까지 손가락으로 따라가며, 도중에 끊기거나 다른 곡선과 겹치는지 [칸 C]에 O/X로 적어 보세요.
4. ④자석 양 끝 근처와 가운데 옆쪽 중 곡선 사이 간격이 더 촘촘한 곳을 찾아 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤자석에서 멀리 떨어진 곳의 철가루 간격과 양 끝 근처 간격을 비교해 차이를 [칸 E]에 적어 보세요.
6. ⑥곡선 위 한 점에 접선처럼 짧은 화살표를 그어, 그 점에서 힘이 향하는 쪽을 [칸 A]에 표시해 보세요.

(1)[칸 D]에서 곡선이 더 촘촘했던 곳은 자석의 어디였나요? 곡선이 촘촘하다는 것이 그곳의 힘에 대해 무엇을 말해 줄지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 곡선이 촘촘한 곳은 자석의 ___ 근처였고, 촘촘하다는 것은 그곳의 힘이 ___는 뜻이라고 생각한다. 왜냐하면 …

(2)③에서 곡선은 도중에 끊기거나 겹치지 않고 이어졌나요? 이것은 이 자석이라서 생긴 우연일까요, 어떤 자석에서도 생기는 규칙일까요? 다른 자석 그림을 직접 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 다른 자석 ___로 확인해 보니 …

(3)⑤에서 자석에서 멀리 떨어진 곳(칸 E)의 철가루 간격은 양 끝 근처와 무엇이 달랐나요? 무엇 때문에 그런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)