걸러낼수록 뒤집히는 다수
통합과학 · 서술형 평가지 · 권장 시간 30분 · 총 100점
안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. 예제: 보송한 공 36개와 반들반들한 공 4개 (비교용: 막대가 두 종류를 똑같이 잡는 경우)
1
활동 — 순서대로 해 보기
30점
- ①[칸 A] 표의 '처음' 줄에 보송한 공 36개, 반들반들한 공 4개를 적으세요. 둘의 합은 40개입니다.
- ②끈끈이 막대는 보송한 공에만 달라붙습니다. 막대로 보송한 공만 집어내어 쟁반에 딱 20개가 남게 하세요.
- ③남은 두 종류를 각각 같은 수만큼 하나씩 더 넣어 개수를 두 배로 만들고, [칸 A] '1회' 줄에 적으세요.
- ④②~③을 두 번 더 반복해 [칸 A]의 '2회'·'3회' 줄을 마저 채우세요.
- ⑤[칸 B]에 매 줄마다 반들반들한 공이 전체 40개 중 몇 %인지 계산해 적으세요.
- ⑥[칸 C]에 '처음'과 '3회'를 비교해 개수가 늘어난 종류와 줄어든 종류를 적으세요.
- ⑦막대가 두 종류를 똑같이 잡는다면 3회 뒤 [칸 B]의 값이 어떻게 될지 [칸 D]에 예상해 적으세요.
칸 A — 라운드별 두 종류 공의 개수 (처음·1회·2회·3회)
칸 B — 라운드별 반들반들한 공의 비율(%)
칸 C — 3회까지 늘어난 종류 / 줄어든 종류
2
해석 — 왜 그런지 내 생각 쓰기
40점
(1)[칸 B]의 비율은 회를 거듭할수록 어떻게 변했나요? 반들반들한 공이 처음엔 적었는데도 그렇게 된 까닭을 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)
✎ 막대는 보송한 공만 집어내므로 반들반들한 공은 ___ 남고, 그래서 …
(2)이 비율이 커지는 것은 처음 개수가 36:4라서 생긴 우연일까요, 어떤 시작 개수에서도 생기는 규칙일까요? 시작 개수를 직접 다르게 골라(예: 38개와 2개) 3회까지 계산한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 시작 개수 ___개와 ___개로 해 보니 …
(3)[칸 D]처럼 막대가 두 종류를 똑같이 잡으면 비율은 거의 그대로였을 것입니다. 원래 활동과 이 경우는 무엇 때문에 결과가 달라졌을지 쓰세요. (10점)
3
성찰 — 활동을 내 것으로 만들기
30점
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것(공의 두 종류·집어내는 막대·비율의 변화)에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
평가 기준
| 활동 수행 (30점) | 각 줄의 두 종류 개수를 규칙대로 채우고, 비율을 빠짐없이 정확히 계산함 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 비율이 커진 까닭에 이유를 붙였고, 다른 시작 개수를 직접 골라 확인한 근거가 있음 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 순서 재설계에 이유가 있고, 세 문장 각각에 알맞은 과학 용어를 짝지음 | 상 · 중 · 하 |
연습 문제
걸러낼수록 뒤집히는 다수 · 각 20점 · 총 100점
안내 — 아래 문제는 앞의 활동과 다른 사례입니다. 이제 배운 용어를 정확히 써서 답하세요.
1.자연 선택이 무엇인지 '변이', '환경', '생존과 번식' 세 낱말을 모두 넣어 한 문장으로 설명하시오.
2.어떤 세균 집단이 항생제 내성 세균 4마리와 내성이 없는 세균 36마리로 시작한다. 항생제를 쓰면 내성 없는 세균만 죽어 전체가 20마리 남고, 살아남은 세균은 각각 자신과 같은 세균을 1마리씩 더 만들어 40마리가 된다. 이 과정을 1회 했을 때 내성 세균의 마릿수와 그 비율(%)을 구하시오.
3.2번의 과정을 세대마다 계속 반복하면 내성 세균의 비율은 어떻게 변하는가? 그 까닭을 한 문장으로 쓰시오.
4.다음 중 자연 선택으로 설명할 수 있는 것을 모두 고르시오. (가) 항생제를 오래 쓴 병원에서 항생제가 잘 듣지 않는 세균이 늘어남 (나) 운동을 많이 한 사람의 팔 근육이 굵어짐 (다) 어두운 나무가 많아진 숲에서 어두운 색 나방의 비율이 높아짐 (라) 사람이 우유를 많이 내는 소만 골라 번식시켜 그런 소가 많아짐
5.항생제 내성 세균이 퍼지는 속도를 늦추려면 항생제를 어떻게 사용해야 하는지, 자연 선택의 원리에 근거하여 한 문장으로 쓰시오.
정답
1. 한 집단 안의 다양한 변이 중에서 주어진 환경에 더 유리한 형질을 가진 개체가 더 많이 살아남아 번식하여, 그 형질이 세대를 거치며 집단에 퍼지는 현상이다.
2. 내성 세균 8마리, 비율 8/40×100 = 20%
3. 점점 커진다(10%→20%→40%→80%). 항생제가 내성 없는 세균만 죽이므로 내성 세균이 상대적으로 더 많이 살아남아 번식하기 때문이다.
4. (가), (다). (나)는 후천적으로 얻은 형질이라 자손에게 유전되지 않고, (라)는 사람이 인위적으로 고른 인위 선택이다.
5. 꼭 필요할 때만 정해진 용법·기간대로 사용하여, 내성 세균만 살아남아 번식하게 만드는 항생제 환경(선택압)이 자주·오래 작용하지 않도록 해야 한다.